Cómo escribir una característica de un niño.

Cómo escribir una característica de un niño.

La característica del niño puede ser necesaria por varias razones, con motivo de liberación de un preescolar o, por ejemplo, cuando se mueve de una escuela a otra. En cualquier caso, para escribir características completas y correctas, debe cubrir todas las áreas de la personalidad del alumno y se adhiere a ciertas recomendaciones. Estas reglas se discutirán en el artículo.

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El trabajo de cualquier gerente de clase prevé la compilación de las características del estudiante en forma de una selección de cualidades psicológicas y pedagógicas del niño. En la práctica educativa, también se encuentran Har-Ki psicológicos y pedagógicos. Son los más comunes. Por lo tanto, cualquier característica comienza con la visualización de información general sobre el estudiante. Para hacer esto, especifique sus datos (nombre completo, fecha de nacimiento), información sobre los padres y la composición familiar (completo / incompleto).

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A continuación, intente recuperar el retrato verbal más completo de un niño y mostrarlo en papel. El estudiante debe ser examinado de antemano en detalle para mostrar todos los matices del desarrollo físico en la característica, para indicar su condición general, y si hay alguna enfermedad. Con la gravedad del niño a un cierto tipo de deporte, asegúrese de enfatizar este hecho. Tal vez una indicación de premios o logros en cualquier competencia deportiva.

Carácter 6.

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En la siguiente etapa, refleje la educación familiar del niño, las condiciones para su residencia, información más detallada sobre los padres (lugar de trabajo, estado financiero, etc.) y su participación en la vida de un colegial. Asegúrese de expresar su opinión, indicando los hechos y formas existentes de recibirlos. Los intereses fuera de la escuela y los pasatiempos de los estudiantes dedican un párrafo separado. Describa en él de lo que el niño está interesado, su hobby, como aprende material escolar, qué artículos es más fácil para él, qué posición toma en el aula. Especifique la proporción del niño a la crítica (hostil, indiferente, etc.).

Carácter 5.

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Preste atención al lado intelectual del desarrollo escolar. Aquí, especifique su participación en estudios en principio y una actitud separada a ciertos sujetos. Tal vez el niño ya haya destacado intenciones profesionales, todas las sutilezas deben mostrarse en la selección. No se olvide de evaluar la moralidad del estudiante, su adecuación, enfatiza los valores morales y éticos y las cualidades volitivas, la relación con otros niños y el lado emocional en el proceso de estudio (agresividad, alegría, etc.). La conclusión de cualquier característica será conclusiones. Por lo tanto, resume brevemente la información anterior y haga recomendaciones para las actividades para las cuales se crea una selección.

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A veces, las características deben considerar la identidad del niño en consultas o comisiones específicas (PMPC), por ejemplo, con varias desviaciones, falla graves. Su objetivo es designar un cierto curso de tratamiento o presentar recomendaciones por parte de los miembros de la Comisión. Para compilar las características del PMPC, debe proporcionar información sobre el desarrollo / rechazo del niño, que se proporciona para su consideración en la consulta y reflexionar en las características de la conclusión de los médicos. Lea más detalles sobre las recomendaciones sobre esta cuenta en el sitio del Centro de Mantenimiento Social Psicológico y Médico.

Ejemplos de las características en la descarga PMPK en nuestro sitio:

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La preparación de las características del niño de la edad preescolar está involucrada en un educador. Con este segmento de niños están relacionados con sus características. En primer lugar, la evaluación se proporciona en un preescolar en condiciones, es familiar y cómodo: se realizan conversaciones, los dibujos y las artesanías para niños se analizan, las encuestas simples se crean en forma de pruebas. En esta etapa, estudie a los niños más del lado psicológico: brinde una evaluación de su comportamiento en los resultados de la observación personal, y también averigüe los motivos que le impulsaron al niño a de todos modos. Considere tales actividades como el juego, el hogar, la educación, la comunicación. Preste atención al desarrollo artístico y la capacidad de trabajar. De acuerdo con la estructura de la compilación de un niño preescolar secundario similar al que se le da a un niño de edad escolar y se describe anteriormente.

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Este artículo discute las características existentes sobre los niños, sus tipos, las estructuras de escritura, los matices de compilación, resumieron sus ejemplos. Confiando en todo esto, escriba una excelente característica del niño no será muy difícil.

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