Το χαρακτηριστικό του φοιτητή είναι μια αξιολόγηση των ψυχολογικών, κοινωνικών, προσωπικών χαρακτηριστικών ενός μαθητή, τις ψυχικές του ικανότητες, τις δεξιότητες και τις δεξιότητές του. Εκδίδεται σε ελεύθερο στυλ, αλλά εξακολουθούν να υπάρχουν ξεχωριστές απαιτήσεις που πρέπει να τηρούνται.
Το χαρακτηριστικό καταρτίζεται για να παρέχει ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα ή για έναν νέο δάσκαλο να κάνει μια πρωταρχική γνωριμία με τον φοιτητή όσο το δυνατόν πιο άνετα. Το χαρακτηριστικό θα βοηθήσει τον δάσκαλο να βρει μια ατομική προσέγγιση στον μαθητή, να κατανοήσει τα ενδιαφέροντά της, τα χόμπι, τις κύριες κατευθύνσεις της πνευματικής, επιστημονικής, κοινωνικής ανάπτυξης. Δεν παρέχεται ένα μόνο χαρακτηριστικό προτύπου. Συνήθως γράφεται σε ένα κομμάτι χαρτιού A-4 μορφή, μπορεί να πλαισιωθεί στην επωνυμία εκπαιδευτική μορφή. Το χαρακτηριστικό μπορεί να αντιπροσωπεύεται από τρία είδη: ψυχολογική, παιδαγωγική, ψυχολογική και παιδαγωγική. Από ψηλά, πρέπει να καθοριστεί το όνομα του εγγράφου (χαρακτηριστικό) και παρακάτω στην ελεύθερη σειρά να υποδείξει όλες τις πληροφορίες που μπορεί να είναι χρήσιμες. Παραδοσιακά, το έγγραφο αυτό περιλαμβάνει τις πληροφορίες αυτές:- Γενικά στοιχεία για τον φοιτητή (ημερομηνία γέννησης, όνομα, το όνομα του εκπαιδευτικού ιδρύματος, τάξη, πόλη).
- το επίπεδο ακαδημαϊκών επιδόσεων, προτεραιότητες σε μελέτες (αγαπημένα αντικείμενα), χαρακτηριστικά πνευματικής ανάπτυξης και αντίληψης των πληροφοριών ·
- Χόμπι του μαθητή, τα συμφέροντά του, τα χόμπι (που κύκλοι ή οι επισκέψεις του τμήματος, ποια επιτυχία επιτυγχάνεται).
- κατάσταση υγείας;
- προσωπικές ιδιότητες του φοιτητή, χαρακτήρα, ψυχολογική ανάπτυξη, θεμελιώδεις ιδιότητες, χαρακτηριστικά θερμοκρασίας ·
- Κομισθία: στάσεις με άλλους φοιτητές, δάσκαλοι (σεβασμός, αδιάφοροι, περιφρονείς).
- Το επίπεδο της κοινωνικότητας (είτε πρόκειται για συμμετοχή στην τάξη), αξιώσεις, αυτοεκτίμηση ·
- ηθικές και ηθικές ιδιότητες ·
- Οικογενειακή σύνθεση (πλήρης / ατελής), οικογενειακές σχέσεις, οικογενειακές αξίες, συμμετοχή των γονέων στην ανατροφή και τη διδασκαλία του παιδιού.
- Χαρακτηριστικό για τον φοιτητή;
- Δείγμα χαρακτηριστικό στον φοιτητή;
- Χαρακτηριστικό για τον μαθητή στο σχέδιο του πίνακα;
- Χαρακτηριστικά δείγματος για τον φοιτητή στο σχέδιο του πίνακα;
- Ψυχολογικά χαρακτηριστικά του φοιτητή βαθμού 1;
- Δείγμα ψυχολογικών χαρακτηριστικών βαθμού 1 φοιτητής;
- Ψυχολογικά και παιδαγωγικά χαρακτηριστικά του φοιτητή με υστέρηση στην ανάπτυξη;
- Δείγμα των ψυχολογικών και παιδαγωγικών χαρακτηριστικών του φοιτητή με υστέρηση στην ανάπτυξη.
Γράψτε μια περιγραφή στον μαθητή δεν είναι δύσκολο. Το κύριο πράγμα είναι να καταλάβουμε τι έχει τις ιδιότητες που ενδιαφέρεται και συναρπάζει.
Πώς να γράψετε ένα ψυχολογικό και ιατρικό και παιδαγωγικό χαρακτηριστικό για έναν φοιτητή που εισέρχεται στο σχολείο Suvorov.