Το χαρακτηριστικό του παιδιού μπορεί να χρειαστεί για διάφορους λόγους - με την ευκαιρία απελευθέρωσης από ένα νηπιαγωγείο ή, για παράδειγμα, όταν μετακινείται από ένα σχολείο στο άλλο. Σε κάθε περίπτωση, για να γράψετε πλήρη και σωστά χαρακτηριστικά, πρέπει να καλύψετε όλες τις περιοχές της προσωπικότητας του μαθητή και να τηρήσετε ορισμένες συστάσεις. Αυτοί οι κανόνες θα συζητηθούν στο άρθρο.
1
Το έργο οποιουδήποτε διευθυντή κλάσης προβλέπει την κατάρτιση των χαρακτηριστικών του φοιτητή με τη μορφή επιλογής ψυχολογικών και παιδαγωγικών ποιοτήτων του παιδιού. Στην εκπαιδευτική πρακτική, βρίσκονται επίσης ψυχολογικές και παιδαγωγικές αρχές. Είναι οι πιο συνηθισμένοι. Έτσι, κάθε χαρακτηριστικό αρχίζει με την εμφάνιση γενικών πληροφοριών σχετικά με τον φοιτητή. Για να το κάνετε αυτό, καθορίστε τα δεδομένα του (πλήρες όνομα, ημερομηνία γέννησης), πληροφορίες σχετικά με τους γονείς και την οικογενειακή σύνθεση (πλήρης / ελλιπής).
2
Στη συνέχεια, προσπαθήστε να δημιουργήσετε το πιο πλήρες προφορικό πορτρέτο ενός παιδιού και να το εμφανίσετε σε χαρτί. Ο φοιτητής πρέπει να εξεταστεί εκ των προτέρων λεπτομερώς για να εμφανίσει όλες τις αποχρώσεις της σωματικής ανάπτυξης στο χαρακτηριστικό - να υποδείξει τη γενική του κατάσταση και αν υπάρχουν ασθένειες. Με τη βαρύτητα του παιδιού σε ένα συγκεκριμένο είδος αθλήματος, φροντίστε να τονίσετε αυτό το γεγονός. Ίσως μια ένδειξη των βραβείων ή των επιτευγμάτων σε κάθε αθλητικό ανταγωνισμό.
3
Στο επόμενο στάδιο, αντικατοπτρίζουν την οικογενειακή εκπαίδευση του παιδιού, τις προϋποθέσεις για την κατοικία του, λεπτομερέστερες πληροφορίες σχετικά με τους γονείς (τόπος εργασίας, οικονομική κατάσταση κ.λπ.) και τη συμμετοχή τους στη ζωή ενός μαθητή. Να είστε βέβαιος να εκφράσετε τη γνώμη σας, υποδεικνύοντας τα υπάρχοντα γεγονότα και τους τρόπους να τα λάβετε. Τα ενδιαφέροντα από το σχολείο και τα χόμπι των φοιτητών αφιερώνουν μια ξεχωριστή παράγραφο. Περιγράψτε σε αυτό από το παιδί ενδιαφέρεται, το χόμπι του, όπως μαθαίνει το σχολικό υλικό, ποια στοιχεία είναι ευκολότερη γι 'αυτό, ποια θέση παίρνει στην τάξη. Καθορίστε τον λόγο του παιδιού στην κριτική (εχθρική, αδιάφορα κ.λπ.).
4
Δώστε προσοχή στην πνευματική πλευρά της σχολικής ανάπτυξης. Εδώ, προσδιορίστε τη συμμετοχή της σε μελέτες κατ 'αρχήν και ξεχωριστή στάση απέναντι σε ορισμένα θέματα. Ίσως το παιδί έχει ήδη επισημάνει τις επαγγελματικές προθέσεις, όλες οι λεπτότητες πρέπει να εμφανίζονται στην επιλογή. Μην ξεχάσετε να αξιολογήσετε την ηθική του φοιτητή, την επάρκεια της, να τονίσει τις ηθικές και ηθικές αξίες και τις θετικές ιδιότητες, τη σχέση με άλλα παιδιά και τη συναισθηματική πλευρά στη διαδικασία σπουδών (επιθετικότητα, χαρούμενη κ.λπ.). Το συμπέρασμα οποιουδήποτε χαρακτηριστικού θα είναι συμπεράσματα. Ως εκ τούτου, συνοψίζει συνοπτικά τις παραπάνω πληροφορίες και διατυπώστε τις συστάσεις για τις δραστηριότητες για τις οποίες δημιουργείται μια επιλογή.
Μερικές φορές τα χαρακτηριστικά υποχρεούνται να εξετάσουν την ταυτότητα του παιδιού σε συγκεκριμένες διαβουλεύσεις ή προμήθειες (PMPC), για παράδειγμα, με διάφορες αποκλίσεις, σοβαρή παιδική ανεπάρκεια. Στόχος τους είναι να διοριστούν μια ορισμένη πορεία θεραπείας ή να υποβάλουν συστάσεις των μελών της Επιτροπής. Για να συντάξετε τα χαρακτηριστικά του PMPC, πρέπει να παράσχετε πληροφορίες σχετικά με την ανάπτυξη / απόρριψη του παιδιού, η οποία προβλέπεται να εξεταστεί στη διαβούλευση και να αντικατοπτρίζει τα χαρακτηριστικά της σύναψης των ιατρών. Διαβάστε περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τις συστάσεις σχετικά με αυτόν τον λογαριασμό στον τόπο του Κέντρου Ψυχολογικής και Ιατρικής Κοινωνικής Συντήρησης.
Παραδείγματα των χαρακτηριστικών στην PMPK Download στον ιστότοπό μας:
Η προετοιμασία των χαρακτηριστικών του παιδιού της προσχολικής ηλικίας ασχολείται με έναν εκπαιδευτικό. Με αυτό το τμήμα των παιδιών σχετίζονται με τα χαρακτηριστικά τους. Πρώτα απ 'όλα, η αξιολόγηση δίνεται σε προσχολική ηλικία σε συνθήκες, είναι γνωστές και άνετες - οι συνομιλίες πραγματοποιούνται, τα σχέδια και οι παιδικές τέχνες αναλύονται, οι απλές έρευνες δημιουργούνται με τη μορφή δοκιμών. Σε αυτό το στάδιο, μελετήστε τα παιδιά περισσότερο από την ψυχολογική πλευρά - δώστε μια αξιολόγηση της συμπεριφοράς τους στα αποτελέσματα της προσωπικής παρατήρησης, καθώς και να ανακαλύψουν τα κίνητρα που ώθησαν το παιδί ούτως ή άλλως. Εξετάστε αυτές τις δραστηριότητες όπως το παιχνίδι, το νοικοκυριό, το εκπαιδευτικό, η επικοινωνία. Δώστε προσοχή στην καλλιτεχνική ανάπτυξη και την ικανότητα να εργάζεστε. Σύμφωνα με τη δομή της συλλογής ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας παρόμοιο με αυτό που δίνεται σε ένα παιδί της σχολικής ηλικίας και περιγράφεται παραπάνω.
Αυτό το άρθρο εξετάζει τα υπάρχοντα χαρακτηριστικά για τα παιδιά, τους τύπους τους, τις δομές γραφής, τις αποχρώσεις της συλλογής, συνοψίζουν τα παραδείγματα τους. Βασιζόμενη σε όλα αυτά, γράψτε ένα εξαιρετικό χαρακτηριστικό του παιδιού δεν θα είναι πολύ δύσκολο.
Συμβουλές:"Πώς να γράψετε ένα χαρακτηριστικό ενός παιδιού"
Οδηγίες για περίπου χαρακτηριστικά γραφής;
1
2204
