Πολλαπλασιάζοντας το ακέραιο από το κλάσμα είναι ένα εύκολο έργο. Αλλά υπάρχουν λεπτές αποχρώσεις στην οποία, σίγουρα, αναζητήθηκαν στο σχολείο, αλλά από τότε ξεχάσει.
Πώς να πολλαπλασιάσουμε έναν ακέραιο στο κλάσμα - ένα κομμάτι των όρων
Αν θυμάστε τι αριθμητής είναι παρονομαστή και ποια είναι η σωστή σουτ από λάθος - παραλείψετε αυτό το σημείο. Είναι για εκείνους που ξέχασε εντελώς τη θεωρία.
Ο αριθμητής είναι το πάνω μέρος του fracted - ό, τι διαιρείται. Ο παρονομαστής είναι χαμηλότερη. Αυτό είναι αυτό που χωρίζουν.
Η σωστή κλάσμα του ένα, το οποίο έχει ένα αριθμητή μικρότερο από τον παρονομαστή. Λανθασμένα ονομάζεται κλάσμα, στην οποία ο αριθμητής είναι μεγαλύτερη από ή ίση με την παρονομαστή.
Πώς να πολλαπλασιάσετε έναν ακέραιο στο κλάσμα
Ο κανόνας του πολλαπλασιασμού του ακεραίου για το κλάσμα είναι πολύ απλή - πολλαπλασιάζονται ο αριθμητής στο σύνολό της, και ο παρονομαστής δεν αγγίζει την παρονομαστή. Για παράδειγμα: Πολλαπλασιασμός δύο με το ένα πέμπτο - έχουμε δύο πέμπτα. Τέσσερις πολλαπλασιάζεται με τρεις δέκατο έκτο - αυτό θα λειτουργήσει από δώδεκα δέκατο έκτο.
Μείωση
Στο δεύτερο παράδειγμα, το προκύπτον κλάσμα μπορεί να μειωθεί.
Τι σημαίνει? Δώστε προσοχή - τόσο ο αριθμητής και ο παρονομαστής του κλάσματος αυτού διαιρείται σε τέσσερις. Χωρίστε τους δύο αριθμούς σε ένα κοινό διαιρέτη και καλείται - να μειώσει το κλάσμα. Παίρνουμε τρία τέταρτα.
Λανθασμένη κλάσματα
Αλλά, ας υποθέσουμε ότι επί τέσσερα δύο πέμπτα. Αποδείχθηκε οκτώ πέμπτων. Αυτό είναι το λάθος μέρος.
Θα πρέπει να ασκηθεί στη σωστή μορφή. Για το σκοπό αυτό, είναι αναγκαίο να προβληθούν, όλο το μέρος της.
Εδώ θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε μια διαίρεση με το υπόλειμμα. Παίρνουμε μια μονάδα και τρία στο υπόλοιπο.
Ένα σύνολο και των τριών πέμπτων και δεν υπάρχει σωστό μέρος μας.
Για να οδηγήσει στη σωστή μορφή του τριάντα πέντε όγδοη - το έργο είναι λίγο πιο περίπλοκη Ο αριθμός κοντά σε τριάντα επτά, το οποίο διαιρείται σε οκτώ είναι τριάντα δύο.. Κατά τη διαίρεση, έχουμε τέσσερα. Παίρνουμε μακριά από το τριάντα πέντε τριάντα δύο - έχουμε τρεις. Αποτέλεσμα: Τέσσερις συνολικά και τρεις όγδοη.
Ισότητας του αριθμητή και παρονομαστή. Και εδώ τα πάντα είναι πολύ απλό και όμορφο. Με την ισότητα των αριθμητή και παρονομαστή, αποδεικνύεται απλά μια μονάδα.