Talabaning o'ziga xos xususiyati maktab o'quvchilarining ruhiy, ijtimoiy, shaxsiy xususiyatlarini, aqliy qobiliyatlari, ko'nikmalari va ko'nikmalarini baholashdir. U bepul uslubda beriladi, ammo baribir kuzatilishi kerak bo'lgan alohida talablar mavjud.
Ta'lim muassasasini yoki yangi o'qituvchini imkon qadar qulay deb bilish uchun o'quv muassasasini yoki yangi o'qituvchini taqdim etish uchun tavsiflanadi. Xarakteristika o'qituvchiga shogirdlariga individual yondashuvni topishga, uning manfaatlarini, sevimli mashg'ulotlarining asosiy yo'nalishlarini tushunishga yordam beradi. Bitta shablon xarakteristikasi berilmaydi. Odatda A-4 formatida yozilgan A-4 formatida yozilgan, u markalangan o'quv shaklida tuzilishi mumkin. Xarakterli uchta turni ifodalash mumkin: psixologik, pedagogik, psixologik va pedagogik. Yuqoridan, hujjatning nomi (xarakterli) belgilanishi kerak va quyida keltirilgan holda foydali bo'lishi mumkin bo'lgan barcha ma'lumotlarni ko'rsatadi. An'anaga ko'ra, ushbu hujjat bunday ma'lumotlarni qondiradi:- talaba bo'yicha umumiy ma'lumot (tug'ilgan sana, ismi, sinf, shahar, shahar);
- akademik ko'rsatkichlar, tadqiqotlar ustuvorligi (sevimli buyumlar), intellektual rivojlanish va axborotni idrok etishning xususiyatlari;
- talabalarning sevimli mashg'ulotlari, uning qiziqishlari, sevimli mashg'ulotlari (qaysi doiralar yoki bo'limga borish, qanday muvaffaqiyatga erishgan);
- sog'liqni saqlash holati;
- talaba, xarakter, psixologik rivojlanish, ixtiriy fazilatlar, harorat xususiyatlari;
- aloqa: boshqa talabalar, o'qituvchilar (hurmat, befarq, xo'rlanganlar);
- ijobiy tomon (sinfda ishtirok etish yoki qatnashish uchun kerakmi), da'volar, o'z-o'zini hurmat qilish;
- axloqiy va axloqiy fazilatlar;
- oilaviy tarkibiy (to'liq / to'liq bo'lmagan), oilaviy munosabatlar, oilaviy qadriyatlar, bolalarni tarbiyalash va o'qitishda ota-onalarning ishtiroki.
- Talaba uchun xos bo'lgan;
- Talaba uchun namunaviy xususiyat;
- Kengashning talabasi uchun xos bo'lgan;
- Kengash loyihasida talaba uchun namunaviy xususiyatlar;
- 1-sinf o'quvchining psixologik xususiyatlari;
- 1-sinf talabalar soni psixologik xususiyatlari;
- Talabaning rivojlanishdagi psixologik va pedagogik xususiyatlari;
- Talabaning rivojlanishdagi psixologik va pedagogik xususiyatlarining namunalari rivojlanmoqda.
Talaba uchun tavsif yozing. Asosiysi, u uning qiziqishi va hayratda qoldiradigan xususiyatlariga ega ekanligini tushunishdir.
qanday qilib Suvorov maktabiga kiradigan talaba uchun psixologik va tibbiy va pedagogik xususiyatlarni yozish kerak.