Η μετάφραση του κλάσματος του αριθμού μπορεί να είναι χρήσιμο τόσο κατά την εκτέλεση μαθηματικών πράξεων και στην καθημερινή ζωή. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να βοηθήσει να το κάνει. Είναι αρκετό για να καταλάβει διάφορες δράσεις απλό για τον εαυτό σας, μετά την οποία σε κάθε περίπτωση μπορείτε να μεταφράσετε κλάσμα σε έναν ακέραιο.
Ποια κλάσματα υπάρχουν;
Από το κυρίως πιάτο των μαθηματικών, θυμόμαστε ότι υπάρχουν δύο τύποι κλασμάτων: συνήθεις και δεκαδικών.
- Η τακτική κλάσμα αντιπροσωπεύεται με τη μορφή ενός διώροφου κατασκευή, όπου ο αριθμητής βρίσκεται στην κορυφή, και ο παρονομαστής είναι χαμηλότερη. Αυτές οι δύο αριθμοί διαχωρίζονται μεταξύ τους. Μερικές φορές το κλάσμα είναι γραμμένο στη γραμμή και χωρίζεται από την κλίση της γραμμής. Επίσης, το κλάσμα μπορεί να περιέχει το αριστερό του άλλον αριθμό, ο οποίος θα σημαίνει τον αριθμό της ολοκλήρωσης. Για παράδειγμα, 45/21 \u003d 2 ως 3/21.
- Το κλάσμα δεκαδικό είναι γραμμένο με τη μορφή ενός ακεραίου που ακολουθείται από ένα κόμμα και το υπόλοιπο του συνόλου. Για παράδειγμα, 0,135.
Ποια κλάσματα να μεταφραστεί σε έναν ακέραιο αριθμό;
Μεταφορά προς ένα ακέραιο μόνο κλάσμα με την παρουσία μιας ολόκληρης μέρους.
Δηλαδή, σε ένα συνηθισμένο μέρος πριν από τον αριθμητή και τον παρονομαστή, ένας ακέραιος πρέπει να ρυθμιστεί ή ένα κλάσμα πρέπει να είναι λανθασμένη. Το λάθος τους απλούς κλάσμα λέγεται στην περίπτωση που ο αριθμητής είναι μεγαλύτερος από τον παρονομαστή.
Σε ένα κλάσμα δεκαδικό, μπορούμε να μετατοπιστεί μόνο σε ακέραιο αριθμό μόνο όταν υπάρχουν αριθμοί πριν από το κόμμα, εκτός από 0.
Πώς να μεταφράσω μέρος σε έναν ακέραιο;
Να μεταφράσει τα προαναφερθέντα κλάσματα σε ακέραιο, είναι αναγκαίο να ορίσει το ολόκληρο τμήμα ήδη γράψει ή διαθέσει μόνοι σας, και στη συνέχεια γύρω από τα κάτω του υπολείμματος.
Κατανομή του συνόλου μέρους των απλών κλάσμα.
- Αν έχουμε ήδη ένα ολόκληρο τμήμα, θα εξετάσουμε τον παρονομαστή και τον αριθμητή. Αν ο αριθμητής είναι μικρότερος από τον παρονομαστή πάνω από 2 φορές, τότε δεν λαμβάνουν υπόψη αυτό. Αν ο αριθμητής είναι πολύ κοντά στην τιμή με τον παρονομαστή, τότε προσθέτουμε 1. Λόγω της αδυναμίας να απαλλαγούμε από το υπόλοιπο, έχουμε την στρογγυλοποίηση.
- Αν το ακέραιο μέρος δεν επισημαίνεται και ο αριθμητής είναι πιο παρονομαστή, στη συνέχεια, χωρίζουν τον αριθμητή με τον παρονομαστή. Θα είναι ένα ολόκληρο κομμάτι. Θα αφαιρέσουμε το παρονομαστή από τον αριθμητή και το υπόλοιπο κλάσμα στρογγυλοποιείται καθώς και στην προηγούμενη παράγραφο.
Η επιλογή ενός ολόκληρου τμήματος του κλάσματος δεκαδικό.
- Αν έχουμε ήδη ένα ολόκληρο τμήμα, θα εξετάσουμε τους αριθμούς μετά το κόμμα. Αν το πρώτο ψηφίο είναι μικρότερο του 5, τότε αφήνουμε το πρώτο μέρος, και να απαλλαγούμε από το υπόλοιπο. Αν το ψηφίο μετά την υποδιαστολή είναι μεγαλύτερο ή ίσο του 5, τότε προσθέστε 1 στο σύνολο της μέρος.
Πώς να μεταφράσει το λάθος κλάσμα του αριθμού;
Σε περιπτώσεις, όταν είναι αδύνατο να δώσει ένα δεκαδικό κλάσμα σε σύνολο αξίας, λόγω της έλλειψης σύνολο, μπορούμε να το φέρουμε στην εμφάνιση δεκαδικά την περαιτέρω απλοποίηση των εργασιών με αυτό.
- Πάρτε ένα κομπιουτεράκι ή φύλλο χαρτί και στυλό. Διαιρούμε τον αριθμητή προς τον παρονομαστή και να πάρει ως αποτέλεσμα ή έναν ακέραιο ή δεκαδικό κλάσμα με το υπόλειμμα. Μπορούμε να το παρακάμψει ή να το αφήσετε σε αυτή τη μορφή.
- Μια άλλη επιλογή: Μετάφραση από τον πολλαπλασιασμό. Μπορείτε να επιλέξετε τον αριθμό όταν πολλαπλασιάζοντας με την οποία ο παρονομαστής θα ολοκληρωθεί για το γύρο αξίας με το πρώτο ψηφίο 1 και επιπλέον μηδενικά. Όταν ένας τέτοιος αριθμός βρεθεί, είμαστε υποψήφια για αυτόν τον αριθμό και των δύο τμημάτων του ένα συνηθισμένο μέρος και να την μετατρέψει σε δεκαδικό. Αν υπάρχει 10 στον παρονομαστή, ο αριθμητής πηγαίνει για πρώτη φορά μετά το κόμμα, αν στον παρονομαστή 100, στη συνέχεια, στη δεύτερη θέση, και ούτω καθεξής.
Για κλάσματα μεταφορά σε έναν ακέραιο ή τον αριθμό των μη στοχευόμενων, το πιο βασικές γνώσεις των μαθηματικών, καθώς και ένα στυλό και φύλλο χαρτιού ή αριθμομηχανή, θα χρειαστούν. Δεν θα είναι απαραίτητο να απομνημονεύσετε τους τύπους και αλγόριθμοι, αν το καταλάβω σε διαφορετικούς τύπους των κλασμάτων και να κατανοήσουν τη σημασία τους.
0
297
