คำถามใดที่ตอบคำกริยา

รัสเซียถือเป็นหนึ่งในภาษาที่ยากที่สุด ทุกคนไม่ได้ภูมิใจนำเสนอความรู้ลึกของการสะกดคำและการสะกดคำ แต่รู้ว่า "Aza" - ทุกคนมีหน้าที่ที่จะรู้ว่า ไม่น่าแปลกใจที่โรงเรียนการศึกษาภาษาที่มีการจ่ายเงินให้ความสนใจที่ดี ภายใต้การดูแลพิเศษของครูอยู่เสมอ: ส่วนของการพูดปฏิเสธข้อเสนอแนะ พิจารณาหนึ่งในส่วนที่สำคัญที่สุดของการพูดเรื่อง "กริยา"

ด้วยแนวคิดนี้เด็กได้รับรู้ตั้งแต่ระดับโรงเรียนครั้งที่ 2 หลังจากที่ทั้งหมดจะเป็นพื้นฐานในโครงสร้างของข้อเสนอใด ๆ ทุกคนจำได้ว่าอยู่ในโรงเรียนเราถูกบังคับให้จดจำคำนิยามนี้: คำกริยาเป็นส่วนที่แยกต่างหากจากการพูดหมายถึงการกระทำของเรื่อง นี้สามารถแสดงออกในคุณสมบัติของคำนาม ( "หลอน") ที่เป็นของรัฐ ( "โกหก") ความเท่าเทียมกัน ( "เท่ากับ") หรือจะเป็นเครื่องหมาย ( "tolend") เขาตอบคำถาม: "สิ่งที่ต้องทำ" "สิ่งที่ต้องทำ" ในรูปแบบนี้จะเรียกว่า "infinitives" ในข้อเสนอของตัวเองเขาอาจจะอยู่ในรูปแบบ:

จะเป็นเรื่องที่จะ (ตัวอย่างเช่น: "สิงห์ทุกคนจะสามารถ");
ศรัทธา ( "หิมะ");
ทำหน้าที่เป็น add-on ( "เธอถามเขาว่าจะร้องเพลง");
ในฐานะที่เป็นคำนิยาม ( "น้องสาวมีความปรารถนาที่จะร้องไห้");
เป็นสถานการณ์ ( "เธอเดินไปกิน")

ในภาษาของเรามีหลายประเภทดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดนี้:

ที่สมบูรณ์แบบ ( "อะไร?");
ไม่สมบูรณ์ ( "จะทำอย่างไร?")

มีหลายกรณีของ "คำกริยาที่ไม่แน่นอน" ซึ่งลักษณะของผลกระทบที่ยังไม่เสร็จซึ่งเป็นเรื่องยากที่จะแอตทริบิวต์แบบฟอร์มนี้หรือที่มี และพวกเขาจะพบค่อนข้างบ่อยและแสดงว่า:

การดำเนินการเป็นคำพ้อง ( "ฉันร้องเพลงแล้วเพลงนี้ - ฉันร้องเพลงแล้วเพลงนี้");
ค่าของค่า ( "ตอนเช้ามาดวงอาทิตย์ได้เพิ่มขึ้นและน้ำค้างบนพื้นหญ้าที่ปรากฏ");
การทำซ้ำการกระทำ ( "อีวานมักจะจำได้");
ความสำคัญของความมั่นคงของความสัมพันธ์ระหว่างอาสาสมัคร ( "พุชกินและ Nakhimov ถนนตัดกับแต่ละอื่น ๆ")

นอกจากนี้พวกเขามีความโดดเด่นด้วยพื้นฐานชั่วคราว - ในปัจจุบันอดีตและอนาคต ตามนี้คำถามเกี่ยวกับคำกริยามีการเปลี่ยนแปลงตาม ถ้าเราพิจารณาในอดีตขึ้นอยู่กับคำนามคำถามที่เกิดขึ้น: "สิ่งที่ทำ - (LA), - (LEE), - (LO)?" ในปัจจุบันและอนาคตคำกริยามีความแตกต่างของตัวเลข (เฉพาะและหลายคน) และบุคคล (ที่ 1, 2, 3) ในเวลาเดียวกันคำถามเปลี่ยนรูปลักษณ์ของพวกเขามันขึ้นอยู่กับการสร้างประโยค

พิจารณาขั้นตอนสำหรับการเอนกริยา มีเครื่องหมายสัณฐานวิทยาที่ไม่ถาวรพวกเขาแตกต่างกันไปตาม:

การแสดงออก - หมายถึงการกระทำที่สมบูรณ์แบบแล้วหรือจะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้และเท่ากับคำถาม "คุณทำอะไร" (จะทำหรือทำตอนนี้);
ตัวอย่างเช่นความจำเป็น (จำเป็น) เป็น "การเรียกร้องให้ดำเนินการ" เช่น "ดูแลธรรมชาติ!";
การสนับสนุน - การดำเนินการหมายถึงภายใต้เงื่อนไขบางประการเท่านั้น ใช้ในคู่ที่มีอนุภาค "จะ" เช่น "รู้"

คำกริยาในรูปแบบของการแสดงและการบังคับบัญชา (เวลาปัจจุบันและในอนาคต) มีคน สัญญาณที่ไม่แน่นอนนี้บอกว่าใครเป็นคนทำแอ็คชั่นบางอย่าง ตัวอย่างเช่น:

คนแรก (คนหนึ่งทำหน้าที่เกี่ยวกับการบอกเล่าโดยเฉพาะ);
บุคคลที่สอง (ทำให้คนที่เป็นผู้ฟัง);
บุคคลที่สาม (พวกเขาทำคนที่ไม่เกี่ยวข้องกับการอภิปรายนั่นคือบุคคลที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง)

มีคำกริยา "พิเศษ" ซึ่งบุคคลที่ไม่สามารถระบุได้ มันถูกเรียกว่า "ไม่มีตัวตน" ตัวอย่างเช่นดูเหมือนว่าจะเห็นผู้อื่น

การให้เช่าคำกริยาเป็นแอ็คชั่นที่ให้คุณเปลี่ยน (โดยบุคคลและตัวเลข) มันเกิดขึ้นสองประเภท - 1 และ 2nd อย่างไรก็ตามในทางปฏิบัติมีตัวอย่างเมื่อคำกริยาบางอย่างสามารถนำมาประกอบกับที่ 1 และ Snewing ที่ 2 (ขึ้นอยู่กับใบหน้าของพวกเขา) พวกเขาเรียกอีกอย่างว่า "หลังการจ้องมอง"

ดังนั้นหากคุณตัดสินใจที่จะรีเฟรชพื้นฐานของรากฐานของภาษารัสเซียและเป็นส่วนหนึ่งของคำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของการพูดคำแนะนำที่อธิบายไว้ข้างต้นจะช่วยในเรื่องนี้! แม้ว่าคุณจะมั่นใจในความแข็งแกร่งและความรู้ของคุณคุณไม่ควรละเลยการพัฒนาตนเอง ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขาพูดว่า: "การทำซ้ำเป็นแม่ของคำสอน" ...