Crea un patrón rítmico, marchando al mismo tiempo. Cuenta 1-4, en el primer y tercer golpe, siguen siendo más fuertes, luego reemplazamos y hagamos un énfasis en el segundo y cuarto. Cuidar la música diferente.
Escuchar melodías con ritmos complejos.
3
Paraformava ti mismomelodía, necesariocomprenderestructuramelodías, tráficomúsica. Hacer una diferencia, cuandomelodíadesaparecidocamino hacia abajo, acuandohastayaparte. Paradesarrollomelódicoaudiencianecesariohacersolista. Siw.ustednoposibilidadesestudioconprofesionalpedagogo, aprovecharespecializadositiosoprogramas(por ejemplo, Noteris. – aparato de entrenamientopordesarrollomusicalaudiencia).
4
Interioraudiencia – este estuyopercepciónyrecreaciónmúsicavcabeza, pensamientos, fantasía. Cómoustedimaginaa ti mismomúsica, cómoellasentiryrecordar. Parade estanecesariodesarrollarmemoria, imaginaciónymusicalgusto. Aentoncesmismopara tiayudarásolista. Para tinecesariosobreaudienciaaprenderdefinirintervalos, ritmo, notas, acordes.