El primer conocido con el mundo exterior ocurre en la primera infancia, cuando el bebé comienza a distinguir entre el día y la noche, señala las diferencias entre las estaciones, el cambio en el clima y los fenómenos naturales asociados con el cambio de temporadas. En la escuela primaria, los primeros conocimientos recibidos de los adultos, el niño aprende a sistematizar y recibir nuevos, en función de los principios de observaciones y datos experimentales (datos experimentales).
Observaciones para obtener conocimiento sobre fenómenos de la naturaleza.
La observación es el seguimiento natural y la percepción por parte del hombre de fenómenos y objetos naturales (viviendo y real) para elaborar ideas, conocimientos y habilidades comunes. Tal enfoque para el aprendizaje permite:
- Para formar conceptos con forma y específica sobre el medio ambiente, en función de esta información en el futuro para desarrollar el pensamiento espacial y lógico, el habla oral y la capacidad de escribir el conocimiento acumulado.
- Promover el desarrollo de una visión materialista sobre la realidad basada en un cambio constante en los fenómenos naturales, la cíclicidad de las estaciones, las relaciones y los patrones de eventos que ocurren en el medio ambiente.
- Desarrollar una observación importante de calidad personal, que se asocia con la aparición de intereses y atención sostenibles, curiosidad, fortalecimiento de las propiedades de la memoria visual (figurativa) y la formación de los principios para identificar la secuencia de relaciones causales entre fenómenos y eventos.
La organización de las actividades de observación ayuda a la exactitud de la educación, la disciplina en las acciones, desarrolla las habilidades de trabajo sistematizado, iniciativa, independencia y análisis de la información recibida.
Observaciones de la naturaleza sugieren un proceso organizado largo y continuo y debería haber establecido específicamente las tareas y los objetivos: seleccione el objeto de observación, la elaboración de un plan o calendario temporal para el encería de datos, los resultados de grabación, el procesamiento preliminar y de datos general.
El resultado de las observaciones son las conclusiones sobre el trabajo realizado, el establecimiento de patrones y conexiones, así como la identificación de formas del uso práctico de los resultados obtenidos.
Realización de experimentos para estudiar estas observaciones sobre los fenómenos de la naturaleza.
Si el principio de observación se basa en el seguimiento de los fenómenos naturales naturales o las condiciones climáticas, la experiencia implica la creación artificial de condiciones (un modelo determinado), bajo el cual se estudia el fenómeno físico.
- Se llevan a cabo experimentos para estudiar un fenómeno concreto, lanzando datos "extra" que no tengan un cierto impacto en el experimento.
- Los experimentos deben basarse en un enfoque científico para el estudio de los fenómenos físicos. Tal enfoque no puede basarse en la intuición: es necesario formar una hipótesis preliminar y luego verificar su consistencia con la ayuda del experimento.
- La hipótesis es un concepto que denota cierta aprobación o una sentencia que requiere pruebas. La formación de la hipótesis se produce sobre la base de analizar las observaciones de los fenómenos o eventos. Para probar la lealtad de la hipótesis, es necesario realizar experiencia (experimento), durante la cual se modelarán ciertas condiciones, permitiendo mediciones precisas. Al mismo tiempo, durante el experimento, se puede obtener una nueva hipótesis en función de los resultados.
- Después de realizar la experiencia sobre la base de los datos obtenidos, se realizan conclusiones, y también hay una transición de adquirir conocimiento a su posible aplicación.
Áreas de conocimiento de los fenómenos de la naturaleza, en los que los experimentos son imposibles.
Esquema similar "Observación - Hipótesis - Modelo - Experiencia" es la base para obtener datos sobre la naturaleza y los fenómenos físicos. Pero hay áreas de investigación, donde el único método posible para obtener datos sigue siendo observación:
- Astronomía: los científicos y los observadores ordinarios no pueden organizar las estrellas a su solicitud de un experimento en particular. Todas las leyes de la astronomía asociadas con el movimiento de planetas y otros cuerpos celestes se realizan sobre la base de las observaciones.
- La ecología son las principales hipótesis sobre la posibilidad de sobrevivir a las personas con el impacto existente de una persona al mundo en todo el mundo no se pueden revisar experimentalmente.
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