Πώς παίρνουμε τη γνώση σχετικά με τα φαινόμενα της φύσης

Πώς παίρνουμε τη γνώση σχετικά με τα φαινόμενα της φύσης

Η πρώτη γνωριμία με τον εξωτερικό κόσμο συμβαίνει στην πρώιμη παιδική ηλικία, όταν το μωρό αρχίζει να διακρίνει μεταξύ της ημέρας και της νύχτας, σημειώνει τις διαφορές μεταξύ των εποχών, της αλλαγής του καιρού και των φυσικών φαινομένων που συνδέονται με την αλλαγή των εποχών. Στο δημοτικό σχολείο, η πρώτη γνώση που έλαβε από τους ενήλικες, το παιδί μαθαίνει να συστηματοποιεί και να λαμβάνει νέα, με βάση τις αρχές των παρατηρήσεων και των πειραματικών δεδομένων (πειραματικά δεδομένα).



1
Παρατηρήσεις για την απόκτηση γνώσεων σχετικά με τα φαινόμενα της φύσης

Η παρατήρηση είναι η φυσική παρακολούθηση και η αντίληψη από τον άνθρωπο φυσικών φαινομένων και αντικειμένων (διαβίωσης και πραγματικής) προκειμένου να καταρτίσουν κοινές ιδέες, γνώσεις και δεξιότητες. Μια τέτοια προσέγγιση της μάθησης επιτρέπει:

  • Για να σχηματίσουν διαμορφωμένες και συγκεκριμένες έννοιες σχετικά με το περιβάλλον - με βάση αυτές τις πληροφορίες στο μέλλον για την ανάπτυξη της χωρικής και λογικής σκέψης, της προφορικής ομιλίας και της ικανότητας να γράφουν συσσωρευμένες γνώσεις.
  • Προωθήστε την ανάπτυξη μιας υλιστικής προβολής στην πραγματικότητα βασισμένη σε μια συνεχής αλλαγή στα φυσικά φαινόμενα, την κυκλικότητα των εποχών, των σχέσεων και των προτύπων γεγονότων που συμβαίνουν στο περιβάλλον.
  • Αναπτύξτε σημαντική προσωπική ποιότητα - παρατήρηση, η οποία συνδέεται με την εμφάνιση βιώσιμου ενδιαφέροντος και προσοχής, περιέργεια, ενισχύοντας τις ιδιότητες της οπτικής (εικονικής) μνήμης και του σχηματισμού των αρχών για τον προσδιορισμό της ακολουθίας αιτιώδους σχέσεων μεταξύ φαινομένων και γεγονότων.

Η οργάνωση των δραστηριοτήτων παρατήρησης συμβάλλει στην ανατροφή της ακρίβειας, της πειθαρχίας των δράσεων, αναπτύσσει τις δεξιότητες συστηματοποιημένης εργασίας, πρωτοβουλίας, ανεξαρτησίας και ανάλυσης των ληφθέντων πληροφοριών.

Οι παρατηρήσεις της φύσης υποδηλώνουν μια μακρά και συνεχής οργανωμένη διαδικασία και θα πρέπει να έχουν οριστεί ειδικά καθήκοντα και στόχους - επιλέξτε το αντικείμενο της παρατήρησης, την κατάρτιση ενός προσωρινού σχεδίου ή ημερολογίου για τα στοιχεία που περικλείουν, την καταγραφή των αποτελεσμάτων, της προκαταρκτικής και συνολικής επεξεργασίας δεδομένων.

Το αποτέλεσμα των παρατηρήσεων είναι τα συμπεράσματα σχετικά με το έργο, η δημιουργία μοτίβων και συνδέσεων, καθώς και ο εντοπισμός των τρόπων για την πρακτική χρήση των επιτευχθέντων αποτελεσμάτων.



2
Διεξάγοντας πειράματα για να μελετήσουν αυτές τις παρατηρήσεις στα φαινόμενα της φύσης

Εάν η αρχή της παρατήρησης είναι χτισμένη στην παρακολούθηση φυσικών φυσικών φαινομένων ή καιρικών συνθηκών, τότε η εμπειρία συνεπάγεται την τεχνητή δημιουργία συνθηκών (ένα συγκεκριμένο μοντέλο), σύμφωνα με το οποίο μελετάται το φυσικό φαινόμενο.

  • Πειράματα διεξάγονται προκειμένου να μελετηθούν ένα συγκεκριμένο φαινόμενο, που ρίχνει "επιπλέον" δεδομένα που δεν έχουν ορισμένο αντίκτυπο στο πείραμα.
  • Τα πειράματα θα πρέπει να βασίζονται σε μια επιστημονική προσέγγιση της μελέτης των φυσικών φαινομένων. Μια τέτοια προσέγγιση δεν μπορεί να βασιστεί στη διαίσθηση - είναι απαραίτητο να σχηματιστεί μια προκαταρκτική υπόθεση και στη συνέχεια να ελέγξει τη συνοχή του με τη βοήθεια του πειράματος.
  • Η υπόθεση είναι μια έννοια που δηλώνει κάποια έγκριση ή μια κρίση που απαιτεί απόδειξη. Ο σχηματισμός της υπόθεσης συμβαίνει με βάση την ανάλυση παρατηρήσεων φαινομένων ή γεγονότων. Για να αποδείξει την πίστη της υπόθεσης, είναι απαραίτητο να πραγματοποιηθεί εμπειρία (πείραμα), κατά την οποία θα διαμορφωθούν ορισμένες προϋποθέσεις, επιτρέποντας ακριβείς μετρήσεις. Ταυτόχρονα, κατά τη διάρκεια του πειράματος, μπορεί να ληφθεί μια νέα υπόθεση με βάση τα αποτελέσματα.
  • Μετά τη διεξαγωγή εμπειρίας με βάση τα ληφθέντα δεδομένα, γίνονται συμπεράσματα και υπάρχει επίσης μια μετάβαση από την απόκτηση γνώσεων στην πιθανή εφαρμογή του.

3
Τομείς γνώσης των φαινομένων της φύσης, στην οποία τα πειράματα είναι αδύνατα

Παρόμοιος Σχέδιο "Παρατήρηση - Υπόθεση - Μοντέλο - Η εμπειρία" αποτελεί τη βάση για την απόκτηση δεδομένων σχετικά με τη φύση και τα φυσικά φαινόμενα. Υπάρχουν όμως τομείς έρευνας, όπου η μόνη δυνατή μέθοδος για την απόκτηση δεδομένων παραμένει παρατήρηση:

  • Αστρονομία - επιστήμονες και συνήθεις παρατηρητές δεν μπορούν να κανονίσουν τα αστέρια στο αίτημά τους για ένα συγκεκριμένο πείραμα. Όλοι οι νόμοι της αστρονομίας που συνδέονται με την κίνηση των πλανητών και άλλων ουρανών φορείς γίνονται με βάση παρατηρήσεις.
  • Η οικολογία είναι οι κύριες υποθέσεις σχετικά με τη δυνατότητα επιβίωσης των ανθρώπων με την υπάρχουσα επίδραση ενός ατόμου στον κόσμο σε όλο τον κόσμο δεν μπορεί να ελεγχθεί πειραματικά.

Πρόσθεσε ένα σχόλιο

Το e-mail σας δεν θα δημοσιευθεί. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται *

Κλείσε