mustaqil fikrlash qobiliyati, aql qilish qobiliyati, tadqiqot va nedensel ulanishlarni ko'rishingiz va ularning fikrlarini bildirishga qodir bir tug'ma shaxsga berilmaydi. Bu o'rganish va uzoq vaqt davomida o'rganish. ko'proq muvaffaqiyatli va yangi axborot oqimini yanada ko'proq ochiq - amaliyot shuni ko'rsatadiki, deb o'ylayman qanday biladi, bir kishi sifatida, to'g'ri savollar va javoblar mumkin. yozish qobiliyati butunlay boshqa dunyo muallifi, jinni xayol, chuqur fikr va global g'oyalar dunyosi ochadi. vazifa bu dunyoda o'zingizni solmang va insho yozish, lekin uni birovning o'qish va tushunish uchun emas, lekin nima qilish kerak? Qanday muallifi demoqda qisqa vaqt uchun aniqlash uchun?
1
Zilzila markazi. , Kuyni qulay turishingizni olib daftar dastakni tayyorlash. Matn header o'qing. Ba'zan bu muhokama qilinadi tushunish uchun etarli bo'ladi va biz matni bilan ish kerak yoki yo'qligini.
2
element 2 esse mavzuni tushunish yordam bermadi bo'lsa, keyin ehtiyotkorlik matnni o'qish va muallifning uslubi aniqlash. matnlar nima unutmang. Ehtimol, bu badiiy asar hisoblanadi. Ehtimol, bu bir ilmiy maqola yoki insho hisoblanadi. Siz badiiy matnda bu mavzu aniq va ochiq-oydin taqaladi, deb dargumon aslida tayyor bo'lishi kerak. Hoynahoy, siz, tahlil nedensel harakatlarni topish mumkin dalolatidir, matn bilan ishlash kerak bo'ladi.
oson matnlar-insho va fikr ish. tarkibi mavzusi allaqachon shakllantirish va bitta jumla maxfiy qilsangiz beri. Bu taklif o'ng birinchi xatboshida yoki matn oxirida yaqin qidirish. Avvaliga muallifi shunchaki mavzuga olib amaliyoti shuni ko'rsatadiki bo'lsa-da, keyin, dalillarni beradi, biz izlayotgan ekanligiga xulosalar va bizni durang - yozma mavzusiga.
tahlil qilish uchun ilmiy matnlar yoki matnlar, hamma narsa, oddiy. Odatda, yozma jarayoni birinchi jumla yashirinib va \u200b\u200bkeyin faqat bir argument yoki fikr bor.
3
Matnning uslubini aniqlaganingizda, uni semantik qismlarga ajrating. Har bir qism bir narsa haqida gaplashadi. Har bir qismda biron bir semantik taklif mavjud. Ko'pincha, o'qiyotganda ayniqsa esda qolarli degan takliflar. Barglarga fikrlaringizni yozing. Yozib olinganlarni tahlil qiling va barcha asosiy takliflarda umumiy narsani topishga harakat qiling. Shunday qilib, biz nima haqida gapirayotganimizni tezda tushunib, mavzuni topamiz.
4
Siz shunchaki savollarga javob beradigan insholar mavzusini aniqlashga harakat qilishingiz mumkin: "Muallifga nima qiziqadi?", - U nima demoqchi edi va qanday muammolarga duchor bo'lishni xohladi? " "Qanday qilib bu bahslashdi va qanday xulosalar?" Ushbu savollarga javob berib, siz insholar mavzusini shakllantirishingiz mumkin.
5
Ko'pincha matnda nima haqida gaplashayotganimizni tushunish uchun, munozarada kimgadir qo'shilish kifoya. O'rganilgan inshoingizni muhokama qilishga harakat qiling. Fikrlaringizni o'rnating va raqibingizning dalillarini tinglang. Olingan ma'lumotlarni tahlil qiling va ish joyini shakllantirishga harakat qiling.
6
Shuningdek, bu barcha usullar sinab ko'rishadi va mavzu hech qachon shakllanmagan. Keyin siz matn bilan ehtiyotkorlik bilan ishlashingiz kerak. Boshlash, matnni yana o'qing. Faqat baland ovozda. Baland ovozda o'qish, siz sekinroq o'qiysiz. Va siz qanchalik sekin o'qing, shuncha bilsangiz. Ko'proq baholar qiling. Mumkin bo'lgan narsa siz uchun tushunarsiz bo'lib tuyulishi mumkin, ehtimol, ehtimol, kompozitsiyalarning mavzusini aytib beradigan qiziqarli savol tug'iladi. Yana bir bor yozishdan tortinmang. Yozuvlaringizni ko'rib chiqing va nima uchun belgini yaratganingizni aks ettiring. Matnda nimani eslaysiz? Ushbu matn qanday his-tuyg'ularni uyg'otdi? Ushbu savollarga javob berishga harakat qiling va matn nima ekanligini va uning mavzusi nima ekanligini juda tez tushunasiz.
Maslahatlar:"Yozuvlarning mavzusini qanday shakllantirish kerak"
1
1022
