bağımsız düşünme yeteneği, akıl yeteneği, araştırmacı ilişkileri görür ve onların düşüncelerini ifade edebilmek doğumdan itibaren bir kişiye verilmez. Öğrenmesi ve uzun süre öğrenirler. daha başarılı ve yeni bilgilerin akışına daha açık - Uygulamada görüldüğü, düşünmek bilen bir kişi olarak, doğru soruları ve cevapları oluşturmak edebiliyor. yazma yeteneği bambaşka bir dünyanın yazar, deli fanteziler, derin düşünce ve küresel fikirlerin dünyayı açılır. Görev bu dünyada kendinizi ve bir kompozisyon yazmaları ve başkasının okuyup anlamak değilken Ama ne yapmalı? Nasıl yazar ne diyor en kısa vadede için belirlenir?
1
Odak. Kurmak, elverişli bir konuma al bir defter ve kolu hazırlar. Metin başlığını okuyun. Bazen bu biz ne konuştuğunu ve biz üzerinde metin ile çalışmak gerekip gerekmediğini anlamak için yeterli olmuyor.
2
madde 2 bir deneme konusunu anlamamıza yardımcı olmadıysa, sonra dikkatlice metnini okumak ve yazarın tarzını belirler. metinlerdir hatırla. Belki de bu sanatsal bir eser. Belki de bu bilimsel bir makale veya deneme olduğunu. Sen sanatsal metinde konu açık ve net bir şekilde takip edilecek olası değildir aslında hazırlanmalıdır. Büyük olasılıkla,,, analiz nedensel eylemleri bulmak mümkün yansıtmaktadır, metin ile çalışmaları gerekir.
kolay metinler-kompozisyon ve muhakeme çalışması. kompozisyonun teması beri zaten formüle edilmiştir ve tek bir cümleyle gizleme. Bu teklifi aranıyor sağ birinci paragrafta veya metnin sonuna yakındır. ilk başta yazar sadece konuya getirdiği pratik gösterdiği halde, daha sonra, argümanlar verir aradığımız gerçeğine sonuçları ve potansiyel bizi çizer - yazılarında temasıyla.
Analiz için bilimsel metinlerde veya metinler, herşey basittir. Tipik olarak, kompozisyon tema ilk cümlesinde saklandığını ve sonra sadece bir argüman veya akıl yoktur.
3
Metin stilini tanımlarken, daha sonra semantik parçaya bölün. Her bölüm bir şey bahsedeceğiz. anlamsal teklif çeşit var her kesiminde bulmaya çalış. Çoğu zaman o okurken özellikle unutulmaz olan bu önerilerin olduğunu. yapraklar üzerinde düşüncelerinizi yazın. Kaydedilen Analiz ve tüm anahtar önerileri ortak noktası şeyler bulmaya çalışın. hızla ve kolayca bahsediyoruz anlamak ve konu bulmak Yani.
4
Yalnızca soruları yanıtlayan deneme konusunu belirlemek için deneyebilirsiniz: "yazar ilgilenen nedir?" "Diye söylemek ve ne sorunlar genel bir tartışma koymak istediniz ne istedi?" "Nasıl savundu ve hangi sonuçları yaptılar mı?" Bu soruları yanıtlayan büyük olasılıkla deneme konusunu formüle edebilirsiniz.
5
Çoğu zaman, biz metinde ne konuştuğunu anlamak için, tartışmada birisi katılmak için yeterlidir. yazınızı konuşmayı deneyin. düşüncelerinizi ayarlayın ve rakibin argümanlar dinlemek. Alınan bilgileri analiz ve yazı olarak formüle etmek deneyin.
6
Aynı zamanda tüm yöntemler denenir olur, ve konu formüle asla. O zaman daha dikkatli metinle çalışmak zorunda. Başlamak için tekrar metni okuyun. Sadece sesli. Yüksek sesle okunması, daha yavaş okuyacaktır. Ve daha yavaş okumak, o kadar çok biliyorum. daha işaretleri yapın. Belki metinde şey size anlaşılmaz gözükecek ve belki bir yerde deneme konusunu anlatacağım ilginç bir soru, olgunlaşır. bir kez daha yazmak için tereddüt etmeyin. kayıtlarınızı göz atın ve işareti yaptı neden yansıtmaktadır. En çok metinde ne hatırlıyorsun? Ne duygular bu metni uyandırdı? Bu sorulara cevap vermeye çalışın ve çok hızlı bir şekilde metin ilgiliydi ve onun konu nedir anlayacaktır.
1
1017
