Bir duruşma nasıl geliştirilir
Müzikal işitme olumsuz bir münhasıran konjenital yetenek . Onun yapabilmek şekil ve çoktan v algı yaş , fark bir tek v ses , ne çocuklar daha kolay ve daha hızlı Öğrenmek . Uygulamak yeterli çaba göstermek ve sabır , sen edebilecektir öğrenmek duymak müzik , ana – dur empoze etmek kendine , ne w. sen hiçbir şey olumsuz dışarı çıkacak bir tek Çünkü , ne numara yetenek ile birlikte doğum .
1
İşitme , nasıl ve başka yetenek , gelişmek sonra , ne zaman ona aktif olarak kullanmak . o anlamına geliyor , nasıl daha fazla sen olacak ders çalışma , konu daha güçlü niyet geliştirmek sizin işitme . NS geliştirmek müzikal işitme , biz gerekli egzersiz yapmak v kendine duygu ritim , artırmak melodi ve açık iç mekan işitme .
2
Tren ritim ve hissetmek tembel , başlamak ile birlikte akciğer ritim ve yavaş yavaş , sonra hızlanmak :
Müziğe hecelerdeki şiirleri okuduk.
En sevdiğiniz ve tanıdık melodi altındaki sahil.
Aynı anda yürüyen bir ritmik desen oluşturun. Hesap 1-4, birinci ve üçüncü darbede, hala daha güçlüdürler, sonra ikincisi ve ikinci ve dördüncü olarak vurgu yaparız. Farklı müziklere özen gösterin.
Karmaşık ritimlerle melodileri dinleyin.
3
NS şekil v kendine melodi , gerekli anlamak yapı melodiler , trafik müzik . Bir farklılık yaratmak , ne zaman melodi gitmiş aşağı doğru , a ne zaman yukarı ve bir kenara . İçin gelişim melodik işitme gerekli yapmak solfeggio . Eğer w. sen numara olasılıklar ders çalışma ile birlikte profesyonel pedagog , yararlanmak uzmanlaşmış siteler veya programlar (Örneğin, Noteris. – eğitim aparatı için gelişim müzikal işitme ).
4
İç mekan işitme – bu senin algı ve yeniden yaratma müzik v kafa , düşünceler , fantezi . Nasıl sen düşünmek kendine müzik , nasıl ona hissetmek ve hatırlamak . İçin bu gerekli geliştirmek hafıza , hayal gücü ve müzikal damak zevki . A yani aynı sana yardım edecek solfeggio . Sana gerekli üzerinde işitme Öğrenmek tanımlamak aralıklarla , ritim , notlar , akorlar .
5
Eğer w. sen mevcut olmayan koordinasyon oy ve işitme , kaba konuşuyorum , şarkı söyle numara yapmak , sonra bu çoktan tanıklık eder Ö ses , ne müzikal işitme w. sen kesinlikle orada . Sen aynı duymak , ne şarkı söyle tarafından nota . Fakat Öğrenmek sopa başına müzik gerçekten . Ne gerekli için bu ? İçinde –Öncelikle , dur düşünmek Ö filler ve ayılar , hangi arızalı sana üzerinde kulaklar . İşitme w. sen orada . İçinde –İkinci , tren koordinasyon . Öncelikle İşletme gerekli öğrenmek müzikal diploma ve ders çalışma şarkı söyle v notlar v sınırlar bir oktav :
Şarkı söyleme gama : önce , tekrar , mi. , f , tuz , la , s. , önce ve tersine . Tekrarlamak için olumsuz daha küçük 20 bir Zamanlar , süre olumsuz düzeltmek v hafıza ses her biri notlar .Kromatik gama – trafik üzerinde yarı ton veya oluşan itibaren halton . Halton – Öz yakında ses çıkarmak . basmak sözleşme herşey anahtarlar . NS yalnızca onların girin , İhtiyaç devasa konsantrasyon ve dikkatsizlik .Öğrenmek klasik müzik , v ona samemem etkileyici ve zengin melodi .
NS geliştirmek müzikal işitme gerekli bir dilek ve sabır . Gerekli birçok İş üstünde kendi başına , öğrenmek müzikal diploma ve ders çalışma , ile başarmak sonuç . Açık bu beklemek üzerinde bir saat , gün veya ay . olmak hazır tren her biri gün . Sana korunmuş Çevirmek onların beceriler v beceriler ve getirmek onların önce otomatizm .Başarı sana ve esin !
VIDEO
Tren ritim ve hissetmek tembel, başlamak ile birlikte akciğer ritim ve yavaş yavaş, sonra hızlanmak:
0
1533
