วิธีการเขียนคำสั่งที่ถูกบีบอัด

งานนำเสนอที่บีบอัดเป็นข้อมูลพื้นฐานและข้อมูลสำคัญในข้อความสั้น ๆ ไม่เปลี่ยนแปลงควรอยู่: แนวคิดหลักลำดับของเหตุการณ์ตัวละครความคิดของผู้เขียนและสถานการณ์ การนำเสนอที่ถูกบีบอัดเป็นลักษณะทั่วไปของข้อความต้นฉบับและการเล่าเรื่องหลักของเหตุการณ์สำคัญบทบัญญัติของข้อความต้นฉบับ

1

วิธีการเขียนคำสั่งที่ถูกบีบอัด - การฟังข้อความครั้งแรก

ก่อนที่จะฟังครั้งแรกจำเป็นต้องเตรียมร่างและจัดการ ในระหว่างการฟังข้อความครั้งแรกมีความจำเป็นต้องกำหนดแนวคิดหลักของข้อความหัวข้อการเขียนสไตล์และ Microthelers ทั้งหมดในข้อความ (ธีมของย่อหน้า) นอกจากนี้ในระหว่างการออดิชั่นแรกของข้อความ:

• บันทึกข้อมูลที่สำคัญ ลดคำให้ใช้สัญกรณ์ตัวอย่างเช่นคำว่า "เวลา" สามารถแสดงและแทนที่ด้วย "T" เช่นเดียวกับในสูตรในฟิสิกส์
• โดยปกติจะมีการหยุดชั่วคราวเล็กน้อยระหว่างย่อหน้าข้อความ ตรวจสอบใน Chernivik คุณสามารถกำหนดชุดรูปแบบของแต่ละย่อหน้าซึ่งจะยังคงเป็นแผนสำหรับการนำเสนอต่อไป
• อย่ารีบเขียนทุกอย่างอย่างแน่นอน สิ่งสำคัญคือการได้ยินและจับข้อมูลพื้นฐาน แต่ละย่อหน้าหัวข้อหรือเหตุการณ์สามารถเขียนเป็นวลีหรือข้อเสนอเล็ก ๆ ระหว่างชื่อของ Microthele ในร่างออกจากสถานที่เพื่อเพิ่มรายละเอียดและคำหลักในระหว่างการฟังที่สอง
• microthelers เฉพาะในระหว่างการฟังจะกลายเป็นแผนสำหรับการนำเสนอ นี่เป็นหนึ่งในภารกิจหลักของการฟังครั้งแรก - เพื่อสร้างแผนสรุป
• ในระหว่างการหยุดพักระหว่างการออดิชั่นให้เพิ่มข้อมูลไปยังข้อมูลร่างที่คุณจำไว้กับแต่ละย่อหน้าที่คุณได้รับการจัดสรร

2

วิธีการเขียนงานนำเสนอที่บีบอัด - การคัดเลือกครั้งที่สอง

ในระหว่างการฟังที่สองคุณจะต้องตรวจสอบข้อมูลที่บันทึกไว้ก่อนหน้านี้ เสร็จสิ้นพลาดและเพิ่มรายละเอียดที่จะ microtomes (วรรคธีม) ที่คุณมีการจัดสรรในระหว่างการออดิชั่นครั้งแรก ตรวจสอบและปรับแผนนำเสนอ แผนของงานนำเสนอการบีบอัดเป็นรูปแบบของย่อหน้าทั้งหมด โปรดจำไว้ว่าหลายย่อหน้าสามารถอธิบายหนึ่งหัวข้อ

3

วิธีการเขียนคำสั่งบีบอัด - การเขียน

การเขียนการนำเสนอที่ดีบีบอัดคุณต้องใช้เทคนิคต่อไปนี้:

• การยอมรับของการยกเว้น: การจัดสรรข้อมูลพื้นฐานและความหมายของชิ้นส่วนรองที่สามารถได้รับการยกเว้นเมื่อการเขียนการนำเสนอ (คำพ้องความหมายโครงสร้างเบื้องต้นสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันข้อเสนอ);
• รับทั่วไป: มันเป็นสิ่งจำเป็นในการตรวจสอบข้อเท็จจริงของแต่ละบุคคล, กิจกรรม, ความคิด, ฯลฯ และโอนให้ในคำอื่น ๆ ในรูปแบบที่สั้นกว่า ตัวอย่างเช่นในหมู่บ้านเรากินสตรอเบอร์รี่, ราสเบอร์รี่, เชอร์รี่ - เรากินผลไม้ในหมู่บ้าน;
• การรับการอำนวยความสะดวก: สมาคมหลายข้อเสนอในการเปลี่ยนหลายข้อเสนอที่จะเป็นหนึ่งในการใช้งานของการแสดงออกทางความหมายเหมือนกันนั้น
• คุณจำเป็นต้องเปลี่ยนคำพูดอ้อม

เมื่อประเมินสรุปต่อไปนี้จะถูกนำเข้าบัญชี:

• เทคนิคการลดข้อความที่ใช้;
• การจัดสรรทักษะของ microtheses ข้อความทั้งหมด
• การออมและการส่งผ่านที่สอดคล้องกันของข้อมูลพื้นฐานในข้อความ