Förmågan att tänka självständigt, förmågan att räkna, se de utredande och kausalförbindelser och kunna uttrycka sina tankar ges inte till en person från födseln. Det lär sig och lär sig länge. Som övning visar, kan en person som vet hur man tänker, korrekt forma frågor och svar - mer framgångsrika och mer öppna för flödet av ny information. Möjligheten att skriva öppnar författaren till en helt annan värld, vansinniga fantasier, djupa tankar och globala idéer. Men vad ska man göra när uppgiften inte är att fördjupa dig i den här världen och skriva en uppsats, utan att läsa någon annans och förstå det? Hur bestämmer du för kortast möjliga tid vad författaren säger?
1
Fokus. Ta en bekväm hållning, låt upp, förbereda en anteckningsbok och hantera. Läs texthuvudet. Ibland händer detta nog att förstå vad det kommer att diskuteras och om vi behöver arbeta med texten på.
2
Om punkt 2 inte hjälpte att förstå essäans ämne, läs noga texten och bestämma författarens stil. Kom ihåg vad texter är. Kanske är detta ett konstnärligt arbete. Kanske är det här en vetenskaplig artikel eller uppsats. Du måste vara beredd på det faktum att det i den konstnärliga texten är det osannolikt att ämnet kommer att spåras tydligt och tydligt. Mest troligt måste du arbeta med texten, reflektera, analysera, kunna hitta kausalaktioner.
Texterna-uppsatsen och resonemanget är enklare. Eftersom temat för kompositionen redan är formulerat och döljer i en enda mening. Sök Detta erbjudande är rätt i första stycket eller närmare slutet av texten. Även om praxis visar att författaren helt enkelt leder till ämnet, ger sedan argument, drar slutsatser och leder oss till det faktum att vi letar efter - till temat som skrivs.
I vetenskapliga texter eller texter för analys är allt enkelt. Typiskt gömmer skrivningsprocessen i första meningen och då är det bara ett argument eller resonemang.
3
När du bestämmer textens stil, dela den sedan i semantiska delar. Varje del kommer att prata om någonting. Försök att hitta i varje del finns det något slags semantiskt erbjudande. Oftast är det de förslag som är särskilt minnesvärda när de läser. Skriv dina tankar på bladen. Analysera den inspelade och försök att hitta något gemensamt i alla viktiga förslag. Så du förstår snabbt och lätt vad vi pratar om, och hitta ämnet.
4
Du kan försöka bestämma ämnet för uppsatser som bara svarar på frågor: "Vad är intresserad av författaren?", "Vad ville han säga och vilka problem som ville sätta på en allmän diskussion?" "Hur hävdade det och vilka slutsatser gjorde?" Har besvarat dessa frågor, troligtvis kan du formulera ämnet för uppsatser.
5
Mycket ofta för att förstå vad vi pratar om i texten är det tillräckligt att gå med i någon i diskussionen. Försök att diskutera din studerade uppsats. Ställ dina tankar och lyssna på motståndarens argument. Analysera informationen som mottagits och försök att formulera arbetsplatsen.
6
Det händer också att alla metoder är försökte, och ämnet är aldrig formulerat. Då måste du arbeta med texten mer noggrant. För att komma igång, läs texten igen. Bara högt. Läsa högt, du kommer att läsa långsammare. Och ju mer långsammare du läser desto mer vet du. Göra fler märken. Det är möjligt att något i texten kommer att verka obehagligt för dig, och kanske någonstans mognar en intressant fråga, vilket kommer att berätta för ämnet kompositioner. Tveka inte att skriva ut igen. Bläddra i dina poster och reflektera varför du gjorde märket. Vad kommer du ihåg i texten mest? Vilka känslor väckte den här texten? Försök att svara på dessa frågor, och du förstår väldigt snabbt vad texten var och vad är hans ämne.
1
1050
