Procesul de formare a vorbirii umane începe la naștere . Kid notifice nevoile plânsului. În șase luni copil pronunță vocalele. Un an copil vechi spune putin cuvintele. De doi ani, formate si oferte fraze mici. La 7 ani scolarul vechi a conectat clar vorbire semnificative. Prin urmare, pentru a începe să învețe copil Discursul este necesar de la naștere.
Comunicare cu moment naștere. Spune-i copilului despre obiectele din jur, descrie caracteristicile lor. Nu uitați să cânte cântece de leagăn și rime pepinieră. Toate activitățile de zi cu zi cu copilul vorbit cu voce tare. De exemplu, dressing pentru copii, spune-mi ce haine să se îmbrace, ceea ce este necesar, ce culoare este. Desigur, copil puțin că va înțelege din poveste, dar să poată „prinde“ și memoreze sunetele de vocabular inconștient acumula. Cu Grown copil cântă vocalelor pentru o varietate de melodii familiare. Atunci când se ocupă cu copil este interzis " foșnet„Și Distort cuvinte, copiii imită pronuntia. Citind cărți pentru copii. In varsta mai mica carte nu este atât de mult citește ca să negocieze imaginile. Citește poezie - povești și glume, mici oameni poveste "The Gingerbread Man", "The Mansion", "manusa", " Hen pătat" kiddies Anul vechi poate oferi A. Barto "jucării" — poeme ritm promovează memorizarea de sunete și de vocabular. Cu doi ani se potrivesc povești Chukovsky, poezii de S. Marshak, CU.Mihalkov. 3 copii –5 ani ca povești de Pușkin, GH . Andersen, Charles Perrault, B. ZakhoderG. Oster. Dupa ce a citit cartea pune întrebări cu privire la conținutul, lăsați copilul să împărtășească impresiile de lectură. Inutil să spun, în loc de copil - motiva să comunice.- bureți lick ca o pisică;
- umfla obrajiica un hamster;
- cifra de afaceri o limbă ca un cățeluș;
- gura deschisă larg ca un hipopotam;
- răsuciți limba în tubul ca un cioc de pasăre;
- spongii ori tubul ca un trunchi de elefant.
Armare copil Dezvoltarea vorbirii, este interzis Uita de caracteristicile psihofiziologice și de vârstă. Clasele trebuie să aibă loc într-o formă de joc. Durata variază de la 5 la 20 de minute - depinde de vârsta și aderența elevului. În același timp, la fiecare 2 –3 minute trebuie să schimbați tipul de activitate. Principalul lucru este faptul că copilul a placut procesul de învățare, atunci el va imparti cu plăcere gândurile sale în jurul valorii de toate in lume!