სკოლაში წარმატებული შესწავლისთვის, ბავშვს უნდა შეეძლოს წაკითხული. სწრაფი წაკითხვისას, მასალა უკეთესად შეიწოვება, რომელიც მითითებულია სახელმძღვანელოებში. საკმაოდ რთულია ვისწავლოთ წაკითხული, რადგან ეს პროცესი მოიცავს აუდიტორული ანალიზების, მეხსიერების და ფანტაზიების ერთდროულ საქმიანობას. იდეალურია, როდესაც წაკითხული სიჩქარე და სიტყვის სიჩქარე იგივეა. ყველა ასაკის ბავშვის ასწავლის მიზნით, სწრაფად წაიკითხეთ შემდეგი ეფექტური წვრთნები.
მუშაობა გავლას
ამ წვრთნის მნიშვნელობა ის არის, რომ თუ ბავშვი ბავშვისთვის ოცდაათი სიტყვის წაკითხვას უნდა წაიკითხოს, მაშინ აუცილებელია 30-ზე მეტი დაამატოთ. ამდენად, აუცილებელია 60 სიტყვის დასაქმება. ტექსტის ნაჭერი 3-ჯერ უნდა წაიკითხოს. პირველად ის ამას ნელა და არა დამაჯერებლად, მაგრამ ყოველ ჯერზე მან უნდა გადალახოს პასაჟი 1 წუთში. ყოველდღიური ტრენინგი საშუალებას მოგცემთ წაიკითხოთ ტექსტის საჭირო დრო.
"ტალღის" მეთოდი
თუ თქვენი შვილი კითხულობს 50 სიტყვას წუთში, მაშინ მომდევნო წვრთნა მას ჯდება. პირველ რიგში თქვენ უნდა უზრუნველყოთ ტექსტის წაკითხვის ჩვეულებრივი პოზიცია, შემდეგ კი ბავშვი პერპენდიკულურად, შემდეგ 180 გრადუსი და ზოგადად თავდაყირა. თქვენ უნდა დაიწყოს რამდენიმე წინადადება, თანდათან იზრდება თანხა. წაკითხვის ტექსტი თავდაყირა საშუალებას გაძლევთ განსაზღვროთ რეალური სიჩქარე.
სიმბოლოების შესწავლა, ხმები და სიტყვები
თუ ბავშვი კითხულობს მინიმუმ 30 და მაქსიმუმ 60 სიტყვას, მაშინ ამ წვრთნებთან ერთად შეგიძლიათ გაიგოთ, თუ როგორ უნდა წაიკითხოთ არა სიმბოლოებში, არამედ სიტყვების მიხედვით, ასევე უკეთესად აღიარებენ სიმბოლოებსა და წერილებს. მაგიდების წაკითხვისას, თქვენ უნდა გადაადგილდეთ სვეტების მიერ. ეს უნდა გაკეთდეს ნახევარი წუთით და ვიზუალური შედეგების შედეგების დაფიქსირება. თავდაპირველად საჭიროა 1 მაგიდის წაკითხვისთვის, თანდათანობით გაიზარდოს ნომერი. ერთი სუნთქვისთვის საჭიროა სვეტის იატაკზე ინტონირების გენერირება. ცხრილების შექმნა შეიძლება დამოუკიდებლად იყოს S. G. Zotov- ის მეთოდით.
Კვლევა
წაიკითხეთ და ყოველდღიურად გვჭირდება. თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ ტექსტების წაკითხვას, და ბავშვი უნდა დაიბრუნოს მათ. თქვენ უნდა დაიწყოს რამდენიმე წინადადება, ხელში მათი მნიშვნელობა. შემდეგ გააგრძელეთ დიდი მოცულობები. Retelling არ უნდა იყოს მესამე მხარისგან. აუცილებელია გითხრათ ძირითადი აზრს, მონაწილეებს და ლოგიკურად დასრულებას.
აზროვნება თემაზე
სწავლება რეკომენდირებულია მესამე კლასისთვის. ბავშვი მოდის გარკვეული აზრის, კითხვა სთხოვა, და მან უნდა დაიწყოს მსჯელობა ამ თემას. მშობლების ამოცანა ისაა, რომ ბავშვის მიერ შემოთავაზებული წინადადებები უნდა იყოს ლოგიკური და თანმიმდევრული, საერთო Bundle- ს აქვს და წინადადებების რაოდენობა არ არის მინიმუმ 12. ბავშვი ფიქრობს გარკვეული დრო აზროვნებისათვის. ასეთ წვრთნებს მომავალში მოამზადებენ ბავშვებს, რათა მიიღონ გამოცდა სამომავლო ზეპირად.
სისტემურიტიზმი
კარგი შედეგის მისაღწევად საჭიროა ყოველდღიური მეთოდების მომზადება. სპეციალური წვრთნების, მეხსიერების, ყურადღების და ლოგიკის წყალობით ვითარდება. ასევე აუცილებელია მცირე მოტივით.
ცუდი კეთილდღეობა ან დაღლილობა, თქვენ უნდა დავთმობთ ტრენინგს. ამ შემთხვევაში, შედეგი არ მოხდება წარმატების მიღწევა, რადგან ბავშვის ძალა მიზნად ისახავს აღდგენას.
Თანდასწრებით თავისუფალმა მშობლებმა დღეში ორჯერ ბავშვი პრაქტიკაში უნდა ჰქონდეთ. პირველად თქვენ უნდა შეიმუშაოს, მაგრამ მეორე დაფიქსირება მასალა. ერთჯერადი ტრენინგი დღეს, კონსოლიდაცია მეორე დღეს გადაიდო. დილის წვრთნებისთვის - ნახევარი საათი, საღამოს - 15 წუთი.
თქვენ შეგიძლიათ ვისწავლოთ სწრაფად წაიკითხოთ სხვადასხვა გზით და დღეს არის დიდი თანხა. აქედან გამომდინარე, უმჯობესია მოუსმინოს ბავშვს და აირჩიოს წვრთნები, რომ მას მოსწონს. ამ სიტუაციაში, თქვენ მალე ნახავთ შედეგს.
349
