Az első ismerős a külvilággal bekövetkezik a korai gyermekkorban, amikor a baba elkezd különbséget tenni a nappal és az éjszaka, tudomásul veszi a különbség az évszakok, az időjárás változás és a természeti jelenség, amely az évszakok. Az általános iskolában, a felnőttektől kapott első ismeretek, a gyermek megtanulja átrendezni és újjáéledni az észrevételek és a kísérleti adatok (kísérleti adatok) alapja alapján.
Megfigyelések a természet jelenségeire vonatkozó ismeretek megszerzéséhez
Megfigyelés a természetes nyomon követése és megítélése szerint az ember a természeti jelenségek és objektumok (élő és valós) annak érdekében, hogy dolgozzon ki közös ötletek, az ismeretek és készségek. A tanulás ilyen megközelítése lehetővé teszi:
- Formázott és fogalmakat a környezet - ezen információk alapján a jövőben fejleszteni a térbeli és a logikus gondolkodás, a beszéd és a szóbeli képes írni felhalmozott tudást.
- Fejlődésének elősegítése a materialista szemlélet a reality alapuló állandó változása, a természeti jelenségeken ciklikussága évszakok, kapcsolatok és szokások bekövetkezett események a környezetben.
- Fontos személyes minőségű megfigyelés, amely a fenntartható érdeklődés és a figyelem, a kíváncsisűség kialakulásához, a kíváncsiság kialakulásához kapcsolódik, a vizuális (figuratív) memória tulajdonságainak megerősítése és az alapelvek kialakulása a jelenségek és események közötti okozati összefüggések sorrendjének azonosításához.
A szervezet a megfigyelési tevékenység segít nevelés pontosság, fegyelem akciók, fejleszti a képességeit rendszerezett munka, a kezdeményezés, a függetlenség és elemzése a kapott információkat.
A természetvédelmi megfigyelések hosszú és folyamatos szervezett folyamatot javasolnak, és kifejezetten feladatokat és célkitűzéseket kell meghatározniuk - válassza ki a megfigyelési tárgyat, átmeneti tervet vagy naptárat készíteni az adatokat, rögzítési eredményeket, előzetes és átfogó adatfeldolgozást.
Az eredmény a megfigyelések a következtetéseket a munka, a létesítmény minták és kapcsolatok, valamint azokat a módszereket, hogy a gyakorlati alkalmazása a kapott eredményeket.
A kísérletek tanulmányozása a természet jelenségéről
Ha az elvet megfigyelési épül nyomkövető természetes természeti jelenségek, vagy időjárási körülmények, akkor a tapasztalatok azt mutatják, mesterséges feltételek megteremtése (egy bizonyos modell), amely szerint a fizikai jelenséget vizsgálták.
- A kísérleteket végeznek annak érdekében, hogy tanulmányozza a konkrét jelenséget, dobás „extra” adatok, amelyek nem rendelkeznek egy bizonyos hatást gyakorol a kísérletet.
- A kísérleteket a fizikai jelenségek tanulmányozásának tudományos megközelítésén kell alapulnia. Az ilyen megközelítés nem alapulhat az intuíción - előzetes hipotézisre van szükség, majd ellenőrizze a következetességét a kísérlet segítségével.
- A hipotézis olyan koncepció, amely bizonyos jóváhagyást vagy ítéletet jelez, amely bizonyítékot igényel. A hipotézis kialakulása a jelenségek vagy események megfigyeléseinek elemzése alapján történik. A hipotézis hűségének bizonyítása érdekében tapasztalatokat kell végezni (kísérlet), amely során bizonyos feltételeket modellezik, lehetővé téve a pontos méréseket. Ugyanakkor a kísérlet során új hipotézist kaphatunk az eredmények alapján.
- Lefolytatását követően tapasztalatok alapján nyert adatok, következtetések készülnek, és van is egy átmenet a tudás megszerzése lehetséges alkalmazásra.
A természet jelenségei ismeretei, amelyekben a kísérletek lehetetlenek
Hasonló séma "megfigyelés - hipotézis - modell - tapasztalat" a természet és a fizikai jelenségekre vonatkozó adatok megszerzésének alapja. De vannak olyan kutatási területek, ahol az adatok megszerzésének egyetlen lehetséges módszere továbbra is megfigyelés:
- Csillagászat - A tudósok és a rendes megfigyelők nem tudják rendezni a csillagokat egy adott kísérlet iránti kérésére. A bolygók és más égi testületek mozgásához kapcsolódó csillagászati \u200b\u200btörvények a megfigyelések alapján történnek.
- Az ökológia a legfontosabb hipotézisek a túlélő emberek fennmaradásának lehetőségéről, amelyek a világ világszerte meglévő hatásainak túlélő hatásai nem ellenőrizhetők kísérletileg.
0
397
