Kako objasniti Diviziju za dijete

Nemojte se obeshrabriti ako vaše dijete ne razumije lekciju kao proces dijeljenja brojeva. Učitelj u školi ne može uvijek obratiti pozornost svakom učeniku. Vodite brigu o strpljenju i postanite domaći učitelj za školbora. Matematički proces najprije objasni u obliku igre. Postupno pređite na složenije zadatke. Dijete će shvatiti sve i matematiku će biti njegov omiljeni predmet.

1

Objasnite Diviziju djeteta u obliku igre

Odvojite dosadne udžbenike. Okrenite trening u zanimljivu igru:

• uzeti jabuke ili slatkiše. Pitajte bebu tako da dijeli četiri bombona ili jabuke između dvije lutke ili medvjeda. Postupno povećava broj plodova do osam i deset. Prvo, dijete će polako položiti predmete. Nemojte vikati na njega, budite strpljivi. Ako je pogrešno - mirno ispravno. Nakon igračaka "Get" Candy, neka dijete razmotri koliko se svaka lutka ispalo. Premjestiti rezultat. Ako je bilo 6 slatkiša i distribuirali su se do tri lutke - svaka je otišla dva. Objasnite da je "podijeljeno" znači da se svatko treba distribuirati;
• drugi primjer igre. Objasniti podjelu na brojeve. Recite svom djetetu da su brojevi iste jabuke ili slatkiše. Objasnite mu da je količina slatkiša koji treba podijeliti je djeljiv. I broj ljudi koji dijele slatkiše - razdjelnik;
• dajte bebi 6 jabuke. Zamolite ga da ih distribuira na baku u predvorju, mačku i tatu. Onda neka podijeli isti broj predmeta između mačke i bake. Objasnite zašto se ispostavilo različiti rezultat;
• objasniti podjelu s ostatkom. Dajte bebi 5 oraha i neka se liječiti u istoj količini pape i bake. Preostali orah dječak se uzima. Objasnite ovaj primjer da je jedan orah i ostatak.

Navedene metode u obliku igre će pomoći djetetu da razumije proces fisije i činjenicu da veći broj je podijeljen na manje. Prvi broj je broj jabuka ili bombona, a broj drugog sudionika, među kojima su ispitanici podijeljeni. Za dijete u dobi od 5 do 8 godina ove informacije, dovoljno. Saznajte podjelu bebe prije škole, bit će mu lakše asimiliraju lekcije matematike u budućnosti.

2

Objasniti podjelu djece na primjeru tablica množenja

Ova metoda učenja je pogodna za učenike osnovnih klasa ako znaju množenje. Recite da podjela je ista tablica množenja, ali to se događa upravo suprotno da množenja djelovanja. Vizualni primjer za dijete:

• pomnožite broj 5 sa 4. To će ispasti 20;
• podsjetiti školske djece da je broj 20 je rezultat pomnoži dva iznad brojeva;
• divide 20 do 5. Prvi 4. prema tome, jasno će pokazati da je podjela je suprotna množenja.

Razmislite primjere s drugim brojevima. Ako je učenik naučio dobro je tablica množenja i da će razumjeti vezu između dva matematičkih radnji - podjela će se savladati lako.

3

Mi objasniti djetetu podjelu - definicije pojmova

Objasnite imenima djece od brojeva koji sudjeluju u podjeli:

• dividenda. Broj koji treba podijeliti;
• šestar. Broj na koji je podijeljen djeljiv;
• privatni. Rezultat dobiven nakon podjele.

Radi jasnoće, koriste iste primjere s slastice i ljudi ili igračke koje dijete treba tretirati slastice.

4

Mi objasniti podjelu djece po stupcu

Idi na ovo učenje tek nakon što dijete naučili navedene metode. Također treba znati kako množe u broju brojeva. Mi uzeti jednostavan primjer: 110 podijeli na 5. procesa Objašnjenje:

• pisanje ove brojeve na čistom listu papira;
• podijeliti ih okomito linijama kao što ćete podijeliti u stup;
• objasniti što je broj djelitelja, a što - djeljiva;
• odredite djetetu, što je broj prvi se može koristiti za podjelu. Prva znamenka - 1 do 5 neće dijeliti. To znači da morate uzeti sljedeću znamenku na njega i ispada broj 11. Na slici 5 može stati 11 puta;
• zapišite broj 2 u stupcu ispod pet. Pitajte dijete da se množe 5 na 2. Hoće 5. Zapisnik ovaj lik pod brojem 11;
• uklonite s djetetom od 11 broj 10 s djetetom. To će ispasti 1. Napišite blizini jedinice preostali nula u stupcu. Ispada 10;
• odvojite dijete od 10 do 5. To će ispasti 2. Ovaj broj je napisana pod pet, a konačni rezultat je 22.

Počnite učiti s dvoznamenkastim ili čak nedvosmislenim brojevima koji se mogu podijeliti bez ostatka. Postupno komplicirati zadatak.

Za jednostavan asimpciju s djetetom matematike, probudite interes u ovoj lekciji. Sada se pojavio tablice podjele. Ali je li potrebno zapamtiti ako zna tablicu množenja i shvati da je podjela proces suprotnog? Sve to ne ovisi ne samo od učitelja škole, već i iz studija s učenica.