Para un estudio exitoso en la escuela, el niño necesita poder leer. Con una lectura rápida, el material es mejor absorto, que se especifica en los libros de texto. Es bastante difícil aprender a leer, porque este proceso cubre el trabajo simultáneo de los analizadores auditivos, la memoria y la imaginación. Ideal cuando la velocidad de lectura y la velocidad del habla son las mismas. Para enseñar al niño de todas las edades a leer rápidamente los siguientes ejercicios efectivos.
Trabajar en el pasaje
El significado de este ejercicio es que si el niño debe leer treinta palabras al niño, entonces es necesario agregar 30 más. Por lo tanto, es necesario trabajar 60 palabras. Una pieza de texto necesita leer 3 veces. La primera vez que lo hará lentamente y no con confianza, pero cada vez que debe superar el pasaje en 1 minuto. La capacitación diaria le permitirá leer el texto para el tiempo requerido.
Método "Wave"
Si su hijo lee 50 palabras por minuto, entonces el próximo ejercicio se adaptará a él. Primero, debe proporcionar texto a leer en la posición habitual, luego gírelo sobre el niño perpendicularmente, luego 180 grados y en general, gire al revés. Debe comenzar algunas oraciones, aumentando gradualmente la cantidad. Leer texto al revés le permite definir una velocidad real.
Estudio de sílabas, sonidos y palabras.
Si un niño lee al menos 30 y un máximo de 60 palabras, entonces, con este ejercicio, puede aprender a leer no en sílabas, sino de acuerdo con las palabras, y de acuerdo con las palabras, y también reconocer mejor sílabas y letras. Al leer las tablas, debe moverse por columnas. Debe hacerse durante medio minuto y solucionar los resultados para los resultados visuales. Una vez al principio, es necesario leer 1 tabla, aumentando gradualmente el número hasta tres. Por una respiración, debe leer el piso de la columna para generar entonación. Crear tablas puede ser independientemente de acuerdo con el método de S. G. Zotov.
Investigar
Lea y vuelva a contar las necesidades diarias. Puede ayudar a leer textos, y el niño debe volver a contarlos. Debe comenzar con varias propuestas, capturar su significado. Luego proceda a grandes volúmenes. Reteling no debe ser de un tercero. Es necesario contar con el sentido principal, los participantes y el acabado lógicamente.
Razonamiento sobre el tema
Se recomienda ejercicio para la tercera clase. El niño viene cierto pensamiento, se pregunta la pregunta, y debe comenzar el razonamiento sobre este tema. La tarea de los padres es que las sugerencias propuestas por parte del niño deben ser lógicas y consistentes, tengan un paquete común, y la cantidad de propuestas es de al menos 12. El niño tiene un cierto tiempo para pensar. Tal ejercicio prepara a los niños para pasar el examen en el futuro por vía oral.
Sistematismo
Para obtener un buen resultado, debe entrenar todos los días anteriores. Gracias a los ejercicios especiales, la memoria, la atención y la lógica se están desarrollando. También es necesario participar en una pequeña motilidad.
Con el pobre bienestar o fatiga, debe renunciar a la capacitación. En este caso, ningún resultado tendrá éxito, porque la fuerza del niño estará dirigida a la recuperación.
En la presencia de Los padres de tiempo libre necesitan practicar al niño dos veces al día. La primera vez que necesite trabajar, pero el segundo para solucionar el material. Con un entrenamiento de una sola vez en el día, la consolidación se pospuso al día siguiente. Tiempo para los ejercicios de la mañana - media hora, por la noche, 15 minutos.
Puedes aprender a leer rápidamente de diferentes maneras y hoy en día hay una gran cantidad. Por lo tanto, es mejor escuchar al niño y elegir los ejercicios que le gusta. En esta situación, pronto verá el resultado.
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