Před učením dítěte k hrnci je nutné posoudit jeho psychologický rozvoj. Pokud chápe, co je zasazeno pro tuto položku a brát kalhotky, výsledek bude dosažen rychleji. Hlavní věc v tomto procesu je trpělivost a klid rodičů.
Optimální věk pro výukový hrnec
Podle moderních vědců, při 22-30 měsících, mozek dítěte je schopen ovládat močení a defecation. Proto není nutné vypořádat se s hrncem dříve. Až dva roky může dítě volně používat plenky. Samozřejmě, že dítě může jít do hrnce, kdybyste to zasadili včas. Ale chránit potřeby neustále a vědomě, dítě nemůže ještě. Rozumné rodiče nebudou přistát dva měsíce po dobu dvou let, protože v tom není žádný bod. Kromě toho může vést k hysterií nebo pokusům hrát s ním.
Známky připravenosti dítěte
Pokud si všimnete následujících značek, můžete začít výuka hrnce:
- Více než 1,5 roku. Pokud dítě po dni spánku probudí suché a další 2 hodiny plenka také suché, pak je to indikátor dovednosti ovládat močový měchýř.
- Pokud chcete jít do velkého dítěte, stává se tichým a zaměřuje, a poté, co říká, co jsem udělal. Iconfigure dítě elementárních požadavků: přinést, dát, jít.
- Dítě neodolává svlékání a šatům.
- Porozumění částí těla.
- Schopnost sedět 5-10 minut při prohlížení karikatury.
Pokud tyto značky se projevují v dítěti, pak není připraven zvládnout hrnec.
Doporučení pro výuku hrnců
Aby bylo možné učit dítě k hrnci na hrnec, musíte postupovat podle následujících doporučení:
- Nejprve potřebujete často nabídnout nádobu na dítě, a ne naopak.
- Pot musí být stabilní, jednoduchý a bez obrázků.
- Nákup velké kalhoty tak, aby je dítě mohlo snadno střílet.
- Soustružení krátkých triček a triček, takže byste neměli zvýšit jim.
- Slavit úspěch dítěte v tabulce a chválit ho za to.
- Seznámení s hrnci je nutné vynaložit předem.
- Zakázat hrát si s ním.
- Vezměte dítě s sebou na toaletu, vysvětlit, co děláte, nabídku, aby se pot.
- Po zvládnout potřebu nosit kalhotky a kalhoty.
- Znalost pojmů suché a mokré.
- Popis akce - Pi-Pi nebo Ka-Ka.
- Je nemožné, aby nadávat děti pro chyby, protože vaše reakce nemusí být zřejmé, pro ně.
Výuku do hrnce
- První den. Nosit dětské kalhotky a tričko. Řekněte svému dítěti, že když se chce na záchod, je třeba říci, moje matka, nebo jít do hrnce. Ujistěte se, že vzít si dítě s sebou na toaletu, demonstrovat a říkat své akce. Poprvé připomínat dítěti každých 15 minut o potřebě jít do hrnce. Chcete-li to provést, je nutné, aby ji po dobu pěti minut a přečíst pohádku. Po úspěšném použití hrnce několikrát, můžete prodloužit dobu mezi disembodies. Ujistěte se, že chválit dítě během prvních úspěchů.
- Druhý den. Stimulující nezávislé pěší turistiku. Není nutné, aby předjet dítěti zábavu, takže si pamatuje sám o kampani na toaletu.
- Třetí den. Stanovení frekvence turistiku. Nemůžete nosit plenky na dítě, protože budete muset začít znovu.
- Čtvrtý den. Většinou děti chodí do hrnce na vlastní pěst. Pokud po dobu 2 hodin dítě nešel na záchod, pak je třeba, aby ho připomínat banku.
- Na konci týdne se můžete naučit chodit dítě na záchod. K tomu, dát hrnec v blízkosti toalety.
Příčiny poruch
- Doba prořezávání zubů, což je spojeno s nepohodlím.
- Krize v délce jednoho roku, ve kterém batole rebetes proti všemu, co dělá máma nebo táta.
- Vášeň pro hru, v důsledku kterého se dítě nemusí všimnout přeplněných bublina.
Všechny děti jsou individuální, proto vyvíjet jinak. Někteří se učí banku dříve, zbytek - později. Tento proces nemá žádný vztah k mentálních schopností, jen trochu víc percade. Někdy děti, které vyrazil na hrnci brzy, vyjádřit protest ostře a zastavit chůzi na to.
Faktory výukových hrnců
- Sexuální znamení. Proces výuky dívek je jednodušší. Jsou conspicing chlapci, takže se snadněji pěstovat hrnec. Chlapci se potřebují naučit déle.
- Charakter. Pokud je dítě klidné, pak to můžete naučit rychleji. To může být přesvědčen, nabídnout hračku, aby seděl na hrnci. Smart Dítě, aby se zabránilo hrnci na hrnec, protože nemá čas na to! Běží, skočí, hraje a bojí se trávit čas na nudné okupaci. V takových případech nemají čas na toaletu.
Crawd, sedět, udržovat věci, chodit na záchod - to je dovednosti dítěte. Proto, dříve nebo později se to naučí s pomocí kompetentní pomoci rodičů. Výsledek procesu závisí na tom.