Den stora utbudet av utbildningsinstitutioner av olika nivåer kompletteras med olika former av utbildningsprocessen: heltid, korrespondens, fjärrkontroll. Det mest demokratiska alternativet är distansutbildning.
Distansutbildning är en form av en pedagogisk process, där interaktionen av läraren med studenter utförs på avstånd genom olika typer av medierad kommunikation. Indirekt kommunikation är en bilateral utbyte av information i form av texter, ljud- eller videoinspelningar, tabeller, bilder, etc. Distansutbildning har alla komponenter i utbildningsprocessen: målen för utbildning och utbildning, läroplan och program, metodik. Läroplaner förekommer på distans. För närvarande, i samband med den snabba utvecklingen av dator- och internetteknik, finns det flera av de vanligaste formerna av övningar i avlägset lärande:- chattklasser utförs i realtid med samtidig tillgång till alla deltagare i utbildningsprocessen, kommunikation sker samtidigt och parallellt.
- webbklasser utförs med hjälp av forumet på webbplatsen, där varje deltagare i utbildningsprocessen lämnar poster för ett visst ämne, kan informationsutbytet ske asynkront i motsats till chattklasser.
- telekonferens (ljudkonferens eller videokonferens) baseras på distributionen av utbildningsmaterial i digital form till e-post till varje elev eller i olika medier med hjälp av postkontor eller bärare.
- metoder för överföring av olika typer av information - tv, post och andra kommunikationsnät;
- metoder som används beror på den tekniska miljön som används för att utbyta information.
- возможность онлайн и оффлайн обучения благодаря использованию аудио- или видеозаписей лекции, что позволяет экономить время преподавателя на проведении одного и того же занятия в различных группах и дает возможность студентам выбирать удобное для прослушивания лекций время;
- возможность одновременного обучения большего количества желающих;
- экономичность дистанционного обучения выражается в снижении затрат на учебный процесс и связанные с ним дополнительные расходы (аренда учебных помещений, общежитий, транспортировка к месту обучения и др.);
- возможность создания единой образовательной базы, например, в корпоративном обучении;
- использование специализированных электронных библиотек;
- возможность проведения итогового контроля на расстоянии.
Дистанционная форма обучения пользуется большой популярностью среди желающих получить дополнительное образование или повысить свою квалификацию в уже полученной профессии.