A capacidade de pensar de forma independente, a capacidade de raciocinar, ver as conexões investigativas e causais e ser capaz de expressar seus pensamentos não é dado a uma pessoa desde o nascimento. Aprende e aprende por muito tempo. Como a prática mostra, uma pessoa que sabe pensar, pode corretamente formar perguntas e respostas - mais bem sucedido e mais aberto ao fluxo de novas informações. A capacidade de escrever abre o autor de um mundo completamente diferente, o mundo das fantasias insanas, pensamentos profundos e idéias globais. Mas o que fazer quando a tarefa não é para mergulhar neste mundo e escrever um ensaio, mas ler outra pessoa e entender isso? Como determinar pelo menor tempo possível O que o autor diz?
Foco. Tome uma postura conveniente, ajuste, prepare um notebook e alça. Leia o cabeçalho do texto. Às vezes isso acontece o suficiente para entender o que será discutido e se precisamos trabalhar com o texto. Se o item 2 não ajudou a entender o tópico do ensaio, leia cuidadosamente o texto e determine o estilo do autor. Lembre-se de que textos são. Talvez este seja um trabalho artístico. Talvez este seja um artigo científico ou ensaio. Você deve estar preparado para o fato de que, no texto artístico, é improvável que o tópico seja rastreado de forma clara e clara. Muito provavelmente, você terá que trabalhar com o texto, refletir, analisar, ser capaz de encontrar ações causais.O ensaio de textos e o trabalho de raciocínio mais fáceis. Como o tema da composição já é formulado e se esconde em uma única frase. Pesquisar esta oferta está bem no primeiro parágrafo ou mais perto do final do texto. Embora a prática mostra que no princípio, o autor simplesmente traz para o tópico, então dá argumentos, atrai conclusões e nos leva ao fato de que estamos procurando - para o tema da escrita.
Em textos científicos ou textos para análise, tudo é simples. Normalmente, o processo de escrita está se escondendo na primeira frase e, em seguida, há apenas um argumento ou raciocínio.