Comment apprendre à un enfant à un pot?

Comment apprendre à un enfant à un pot?

Avant d'enseigner un enfant au pot, il est nécessaire d'évaluer son développement psychologique. S'il comprend ce qu'il est planté pour cet item et culottes prendre, le résultat sera atteint plus rapidement. La chose principale dans ce processus est la patience et la tranquillité des parents.



1
âge optimal pour pot d'enseignement

Selon les scientifiques modernes, à 22-30 mois, le cerveau de l'enfant est capable de contrôler la miction et la défécation. Voilà pourquoi il ne faut pas traiter avec le pot avant. Jusqu'à deux ans, l'enfant peut utiliser librement les couches. Bien sûr, le bébé peut aller au pot si vous avez planté dans le temps. Mais pour protéger les besoins constamment et consciemment, le bébé ne peut pas encore. les parents sensés ne deux mois terre vieux de deux ans, parce qu'il n'y a pas de point à cet égard. De plus, elle peut conduire à hysteries ou tente de jouer avec lui.



2
Les signes de la volonté de l'enfant

Si vous remarquez les signes suivants, vous pouvez commencer à enseigner le pot:

  • Âge plus de 1,5 ans. Si l'enfant après le sommeil de jour se réveille sec et les 2 heures couche sèche également, alors c'est un indicateur de la compétence pour contrôler la vessie.
  • Si vous souhaitez aller dans un grand enfant devient calme et concentré, et dit après ce que je faisais iConfigure l'enfant des demandes élémentaires:. Apporter, PUT, allez.
  • L'enfant ne résiste pas à se déshabiller et la robe.
  • parties du corps. Comprendre
  • La possibilité de reposer pendant 5-10 minutes lors de l'affichage d'un dessin animé.
    Si ces signes ne se manifestent pas chez un enfant, alors il est pas prêt à maîtriser le pot.

3
Recommandations pour les pots d'enseignement

Afin d'apprendre à un enfant à un pot à un pot, vous devez suivre les conseils suivants:

  • D'abord, vous devez souvent offrir un pot à un enfant, et non vice versa.
  • Le pot doit être stable, simple et sans images.
  • Acheter un pantalon large afin que l'enfant peut facilement les tirer.
  • Transformer des t-shirts courts et des t-shirts afin que vous ne deviez pas les élever.
  • Célébrez le succès de l'enfant dans la table et louez-le pour cela.
  • La connaissance avec le pot est nécessaire pour dépenser à l'avance.
  • Bannir jouer avec lui.
  • Prenez un enfant avec vous aux toilettes, expliquez ce que vous faites, offrez-vous à prendre un pot.
  • Après avoir géré le besoin, portez des culottes et des pantalons.
  • Connaissance des concepts de sèche et humide.
  • Description des actions - PI-PI ou KA-KA.
  • Il est impossible de gronder les enfants pour les erreurs, car votre réaction peut ne pas être comprise pour eux.

4
Enseigner au pot

  • Le premier jour. Portez une culotte enfant et un t-shirt. Dites à votre enfant que quand il voulait les toilettes, vous devez dire ma mère ou aller au pot. Assurez-vous de prendre un enfant avec vous aux toilettes, à la démonstration et à vos actions. Première fois de rappeler à l'enfant toutes les 15 minutes de la nécessité d'aller au pot. Pour ce faire, vous devez le mettre pendant cinq minutes et lire le conte de fées. Après une utilisation réussie du pot à plusieurs reprises, vous pouvez augmenter le temps entre désemparé. Assurez-vous de louer l'enfant pour les premiers succès.
  • Deuxième jour. Stimuler la randonnée indépendante de la randonnée. Il n'est pas nécessaire de dépasser l'enfant avec des animations afin qu'il se souvienne de la campagne des toilettes.
  • Jour trois. Détermination de la fréquence de randonnée. Vous ne pouvez pas porter de couches sur l'enfant, car vous devez recommencer.
  • Jour quatre. La plupart des enfants vont à la terre. Si pendant 2 heures, l'enfant ne s'est pas allé aux toilettes, alors vous devez lui rappeler le pot.
  • À la fin de la semaine, vous pouvez apprendre à marcher dans les toilettes. Pour ce faire, mettez le pot près des toilettes.

5
Causes des échecs

  • La période de dentition, associée à un inconfort.
  • La crise d'un an, dans laquelle le bambin se retrouve contre tout ce qui fait maman ou papa.
  • La passion pour le match, à la suite de laquelle l'enfant peut ne pas remarquer la bulle encombrée.

Tous les enfants sont individuels, se développent donc différemment. Certains sont enseignés au pot avant, le reste - plus tard. Ce processus n'a aucune attitude envers les capacités mentales, un peu plus de percade. Parfois, les enfants qui ont commencé à marcher sur une casserole tôt, expriment la protestation fortement et arrêtent de marcher dessus.

6
Facteurs d'enseignement des pots

  • Signe sexuel. Le processus d'enseignement des filles est plus facile. Ils consacrent des garçons, ils sont donc plus faciles à planter un pot. Les garçons doivent apprendre plus longtemps.
  • Personnage. Si l'enfant est calme, vous pouvez l'enseigner plus rapidement. Il peut être persuadé, d'offrir un jouet pour qu'il s'assit sur un pot. Un enfant intelligent pour prévenir un pot à un pot, parce qu'il n'a pas de temps pour cela! Il court, saute, joue et a peur de passer du temps à une occupation ennuyeuse. Dans de tels cas, ils n'ont pas le temps d'atteindre les toilettes.

Crawd, asseyez-vous, gardez des objets, marchez vers les toilettes - c'est les compétences de l'enfant. Par conséquent, tôt ou tard, il apprendra cela avec l'aide de l'aide compétente des parents. Le résultat du processus dépend de cela.

Ajouter un commentaire

Votre courriel ne sera pas publié. Les champs obligatoires sont marqués *

proche