چگونه به یادگیری یک کودک برای خواندن

هر پدر و مادر یک نابغه را در فرزندش می بیند. بنابراین، توانایی خواندن در سنین اولیه، مورد اصل والدین است. اما چگونه به آموزش یک شرکت کوچک به طوری که به ضرب و شتم کردن شکار برای دانش برای زندگی و تنها مبالغه غرور والدین برای موفقیت خواننده جوان است.

به منظور دفع نمی شکار برای کودک به مطالعه و حفظ حروف، خم کردن آنها را هجا و کلمات، شما نیاز به تعیین آمادگی کودک را به دانش به دست آورید. روان شناس سوئیسی معروف ژان PIIR 3 مرحله مهم در رشد روانی هر کودک اختصاص داده:

لمسی موتور (تا 2 سال) - تشکیل احساسات جسمی از کودک؛
(از 2 تا 7 سال) شکل - شکل گیری خود ارزیابی، توسعه گفتار با استفاده از نقش بازی کردن بازی (نمادین)؛
منطقی (از 7 تا 13 سال) - تلاش حقایق تطبیق، ساختمان نتایج منطقی مستقل است.

خواندن عملیات منطقی همان، توسعه که بدون عبور از مرحله از بازی غیر ممکن است.

الفبا. این روش ترکیب یک گروه کامل از مواد کمکی به حروف مطالعه در خانه: الفبای تعاملی، مکعب با تصاویر به یک حرف خاص، و غیره با توجه به این روش، خوب است به حفظ حروف، اما نه به عنوان خوانده شده. اگر نوزاد به یاد که و نارنجی است، متر بستنی، مخلوط متوالی از بستنی با پرتقال را به کودک به خواندن مادر کلمه کمک نمی کند. مطالعه حاضر با نام نوزاد از حروف - کا، به، و، GE، و - "کتاب" کار نمی کند در سر کوچک خود را به کلمه

بووری روش یادگیری سنتی که مادربزرگ ما هنوز به یاد می آورند. تنوع تصاویر، قهرمانان، کیفیت اتصال Bookwear، اصل یکپارچه Bookwear را تغییر نمی دهد - آموزش یک کودک به یک اتصال مستقل از صداهای فردی به هجا، و هجا در کلمات. یک مطالعه موازی از حروف الفبا وجود دارد و آنها را به هجا اضافه می کند: MA-AM، MN-NM. مهارت های کودک مستقل موفق در "تاشو" نامه ها در ترکیب های مختلف - و یک فرآیند خواندن وجود دارد. اکثر والدین و معلمان که با تکنیک های مختلف آزمایش کردند، به اصل نمره باز می گردند. اتصال منطقی حروف به هجا، و یادگیری آماده ساخته شده، مناسب برای دست راست دست است که دارای نیمکره چپ هستند که مسئول منطق است.

روش کل کلمات. این روش با Gleb Danan مغز و اعصاب آمریکایی همراه بود. این بر اساس آن است که از دو ماه و تا سه سال برای برآورده شدن کودک با دانش است. بنیانگذار این روش دقیقا این بخش سنی را با بارور ترین برای افشای تمام توانایی های پنهان و شکل گیری مهارت ها و مهارت ها در نظر می گیرد. روش آموزشی روش مبتنی بر مطالعه کارت های مختلف با کلمات جداگانه و کل پیشنهادات است. کودک به کارت نگاه می کند، صدای مامان بر روی آن نوشته شده است. این روش خوب است، زیرا مواد dodactic را می توان در خانه انجام داد، در حالی که با توجه به اندازه خاص حروف، کارت ها و مقدار اطلاعات در یک کارت. با این حال، مطالعه زبان روسی به دلیل تعداد زیادی از ده ها و پایان دادن به یک کلمه، مانع است. روش واژگان گسترده برای یادگیری زبان انگلیسی عالی است.

مکعب Zaitsev. روش های معلم سنت پترزبورگ N.A. Zaitseva این است که همه هجا های احتمالی را در مکعب ها و جداول قرار دهیم. مجموعه ای از مواد آموزشی را می توان خریداری کرد، اما هنوز هم باید اصلاح شود (Dellect، پر کردن پرکننده های مختلف)، و شما می توانید آن را خودتان انجام دهید، هرچند وقت خود را صرف کنید. طرف مثبت این روش، حفظ یک کودک در ترکیبی از کل انبار، ترکیبی از حروف است. روش Zaitsev به ویژه برای سمت چپ مناسب است که سریعتر کلمه یا انبار را درک می کند. با توجه به معضل روش، کل انبارها کل، کودک اغلب به پایان می رسد و یا خود را تصور می کند خود را، در تجزیه و تحلیل ترکیب کلمه نوشته شده از دست رفته (پس از همه، کلمه همیشه از کل هجا نیست که کودک مورد استفاده قرار می گیرد)

اگر پدر و مادر تصمیم به آموزش یک کودک در سنین اولیه، پس آنها باید سعی کنند این رویا را تمام وقت آزاد خود را. اما در عین حال بزرگسالان نباید فراموش کنند که علاوه بر مطالعه نامه ها و هجا، کودک باید یاد بگیرد که در جامعه ارتباط برقرار کند. یک آزمون که به شما اجازه می دهد تا آمادگی کودک را برای یادگیری خواندن تعیین کنید، می توانید بر روی آن بروید سایت اینترنتی.